简介：摘要：随着全球化进程的加快，多元文化教育已成为教育领域的重要议题。小学音乐教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情感、创新能力和多元文化理解具有重要意义。本文旨在从多元文化视角出发，探讨小学音乐教育的现状、问题及对策，并通过实践案例分析，提出多元文化在小学音乐教育中的具体应用策略。
多元文化视角下的小学音乐教育研究与实践
