简介：本文主要论述了三人篮球以其运动方式较为随意、运动技能低、运动场地较小、运动人群广、休闲和娱乐性强、民族特色浓厚、规则简单等特点,在高等院校中易于开展,促进学校体育向大众体育过渡,使学生在运动中感到愉悦,健康价值得到充分的体现.

简介：

简介：摘要目的评估老年人衰弱与心脏自主神经功能的相关性。方法对≥65岁老年住院患者用临床衰弱分级进行衰弱评估，应用动态心电图进行心率变异性(HRV)分析评估心脏自主神经功能。结果本研究纳入住院老年患者共180例，其中衰弱患者66例、非衰弱患者114例，衰弱组年龄(79.8±6.0)岁，显著高于非衰弱组(75.0±6.3)岁(t＝5.030、P<0.001)；衰弱组高血压、卒中/短暂脑缺血发作(TIA)、心力衰竭及骨关节炎患者比例高于非衰弱组(均P<0.05)；与非衰弱组比较，衰弱组正常窦性心搏(NN)间期标准差(SDNN)[103.0(76.0，121.2)ms比107.5(92.0，136.0)ms，Z＝-2.108，P＝0.035]、5 min NN间期平均值标准差(SDANN)[86.0(67.7，106.5)ms比97.5(78.0，126.0)ms，Z＝-2.694，P＝0.007]、标化低频功率(LFnorm)[(53.1±13.0)nU比(59.3±13.9)nU，t＝-3.024，P＝0.003]及低频功率/高频功率比值(LF/HF)[1.2(1.0，1.4)比1.4(1.1，1.7)，Z＝-3.041，P＝0.002]更低，标化高频功率(HFnorm)[(36.8±9.2)nU比(32.2±10.7)nU，t＝3.033，P＝0.003)更高；衰弱组SDANN<92 ms、LFnorm<50 nU、HFnorm>32 nU、LF/HF<1.5发生率分别为59.1%(39/66)、42.4%(28/66)、72.7%(48/66)、84.8%(56/66)，均显著高于非衰弱组41.2%(47/114)、22.8%(26/114)、49.1%(56/114)、65.8%(75/114)。多因素Logistic回归分析结果显示，LFnorm、HFnorm、LF/HF与衰弱相关(OR＝0.971、1.039、0.333，均P<0.05)，HFnorm>32 nU、LF/HF<1.5是衰弱的危险因素(OR＝2.401、2.773，均P<0.05)。结论老年衰弱患者心脏自主神经功能受损，交感神经与迷走神经调节失衡，应关注老年衰弱患者的HRV。

简介：<正>如果把素质教育作为基础教育的主体,则心理教育与学科教育(包括德、智、体、美、劳教育)则是这个主体的重要两翼,其根据是由心理教育的作用所决定的。一、实施心理教育能够优化学生心理素质人的心理素质是人的整体素质的重要组成部分,心理素质是由多个方面、多种层次、多种结构的心理活动的特点、品质、结构、功能所构成。关注学生的心理素质的提高是现代教育的标志,实施心理教育的实质就是要提高学

简介：摘要教育成败得失的关键在于教师的专业素养。我应做好多读书，丰富专业知识；勤写作，提升理性思维；诚请教，思维碰撞生智慧。

简介：中国和英国因国情和历史传统等不同,在教育制度与理念上存在着不少的差异。英国实行十二年义务教育制度,而且在初级中等教育阶段就开始分设普通中等教育与职业教育;中国实行九年义务教育制度,义务教育结束后才可以选择接受普通高级中等教育或职业教育。英国的教学以学生实践为主,注重个性培养,提倡应用能力;中国的教学以传授为主,注重基础知识的积累及其运用。中英两国教育虽然在理念和现实教育体制上有不少差别,但目标都是要完善个人发展并服务社会,我们可以向英国取长补短,进一步深化教育改革。

简介：【摘 要】：课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体。因此，课程居于教育的核心地位。课堂是教育教学活动开展的主要场地，一堂好的课意义重大。本文从数学教育的重要性出发，阐述了教师的在教学中重要的引导作用，以及如何在数学课堂上如何对学生进行人文主义哲学教育。

简介：摘要素质教育大力提倡的今天，我们不应该全盘否定我们的“差生”。我们要全面了解“差生”变差的原因，找准要害，从源头上解决问题；我们要对“差生”采取平等原则，不用有色眼镜看他们；我们要善于发现学生的闪光点，采用激励原则，来增加“差生”的学习兴趣；我们要给“差生”学习方法的指导，因材施教，使学生都有所收获。

简介：摘要：小学生处在成长的关键时期，而教师的爱如同催化剂，通过发自心灵的关心与呵护，彼此之间相互信任、尊重、理解，真正走入学生的内心。在日常学习、生活过程中，班主任对待学生应表现出耐心、细心、信心。只要有心才会获得学生爱的回馈，如果无法进入学生心灵，那么任何教育都很难达到预期，因此爱心教育是小学生健康成长的关键因素。本文对小学班主任爱心教育进行分析，以生为本，倾注更多爱心，为学生的成长奠定良好基础。

简介：摘要：在幼儿园音乐活动过程中，教师必须意识到游戏是提高学生开展音乐活动的重要部分，有利于激发学生学习音乐兴趣，调动学生学习音乐的积极性，有利于培养学生对音乐的爱好，提高学生音乐表现能力，最终促进学生的身心发展，因此必须要主动进行音乐活动游戏化教学，从而保证提升音乐教学的有效性。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对幼儿音乐教育活动游戏化的策略研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要初中美术欣赏课中选录了很多篇中外优秀美术作品，且每一篇都渗透着绘画者浓浓的情感，散发着独特的情韵魅力，是绘画者情感与智慧的结晶。诚然，只有承载着文化、蕴含着饱满情感的美术作品，才是活灵活现、魅力四射的文化精粹，才更具有艺术审美价值。因此，在初中美术教学中，教师要善于渗透情感教育，让学生以心鉴赏，以情领悟。本文阐述了初中美术实施情感教育的重要性，并提出了可行性的实施策略，以飨读者。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，教育事业越来越受到国家和社会的重视。相较于一直是教育重点的中小学教育，近些年人们对于幼儿教育的关注度也在不断加强。对于幼儿来说，该阶段不仅幼儿开始接受学校教育的初始，还对幼儿的未来成长有着十分重要的意义。因此，教师需要采取合适的教学手段，培养幼儿的礼仪意识和行为。本文通过对幼儿园进行礼仪教育的重要性、存在问题以及实践路径的探索研究，希望能够给相关的教育工作者提高些许参考建议。

简介：【摘要】目的 分析健康教育护理乙肝患者的效果。方法 选取2021年1月-11月院内收治的64例乙肝患者，随机数字表法，分两组。参照组，32例，用常规护理，观察组，32例，用健康教育护理。比较两组护理效果。结果 观察组的不良情况发生率低于参照组，有统计学意义（P

简介：【摘要】随着我国社会的飞速发展，新课程改革的进一步推进，素质教育越来越受到社会各界的关注，中职教师也逐渐深刻意识到应试教育向素质教育转变的重要性和必要性，这一转变已为当下广大教育工作者所高度共识。同时，素质教育在中职书法教学中的实施会直接影响中职学生观察能力，辩证思维能力以及创造能力等的形成。就素质教育下如何做好中职书法教学进行一些简要的探讨。

简介：摘要：在脑血管疾病护理中，护理教育与健康宣教起着至关重要的作用。本研究通过分析护理教育对患者康复的影响，探讨健康宣教在预防脑血管疾病复发中的效果。采用随机对照试验的方法，将患者分为接受常规护理与接受强化护理教育和健康宣教两组。结果显示，接受强化护理教育和健康宣教的患者在疾病认知、康复依从性和生活质量方面有显著提高。此外，健康宣教显著降低了患者的再入院率和并发症发生率。本研究表明，系统的护理教育与健康宣教是提升脑血管疾病患者护理效果的重要措施，具有推广应用的价值。

简介：摘要目的探讨围产期健康教育在妇产科护理中的临床价值。方法将2014年1月到2014年6月在我院妇产科就诊的118例围产期产妇纳入本研究，按照护理措施的不同将118例孕妇分为健康教育组（n=59）与对照组（n=59），对照组孕妇不进行围产期健康教育，观察组开展系统、全面的围产期健康教育工作，对比两组分娩情况及产妇健康知识掌握情况。。结果结果显示，观察组阴道分娩率、健康知识掌握情况均优于对照组，上述数据组间比较差异显著（p＜0.05），差异有统计学意义。结论科学、系统的围产期健康教育工作可以提升孕产妇与胎儿健康程度，对于保障优生优育有着积极的效果，该种教育措施是值得在临床中进行推广和应用的。

简介：摘要：立德树人，成才先成人。中职德育工作是中职学校培养人才的首要的基础性工作，是培养德才兼备的技能型人才的前提。中职生自觉性、纪律意识差，受家庭、社会等因素的影响大，德育教育任务艰巨而繁重；中职学校德育教师队伍薄弱，中职学校德育工作亟需建设一支素质高、能力强、作风硬，有责任意识、敢于担当、富有奉献精神和教育热情的专兼职德育教师队伍；中职学校德育工作缺乏持续性、系统性、有效性；德育课堂碎片化、片面化、阶段化等问题严重。亟需建设成熟的德育教育制度和行之有效的德育教育模式，德能并重，持之以恒，才能实现中职教育“三全育人”目的。

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简介：摘要： 随着社会的不断发展变化，教育事业也在不断进行改革，随着新课程改革的完成以及素质教育的持续推进，在教育教学中不再只是注重学生的学习成绩，而更加注重学生综合能力及核心素养的培养，为了更好的培养学生的综合素质，许多全新的、有效的教学方法被提出，逆商教育就是其中一种。在中小学英语教学中渗透逆商教育理念，能够有效培养中小学生在面对事物及发生问题时的应变能力，提高其解决困难的能力，使学生在英语课程学习中全面发展，但在中小学英语教学中要如何渗透逆商教育，本文对此进行具体分析阐述，希望能为相关教育人员提供一定帮助与建议。