简介:摘要:传统教学死记硬背、刷题提分的策略,学生兴趣低且压力大。为适应当前“双减”教育提高教育质量,落实立德树人的根本任务,本文基于“互联网+”技术优势,探索小学学习能力培养,提出数字化学习、多媒体教学、游戏化学习、分层教学等学习方法。学习能力可以根据不同的教学方式得到提升,“互联网+”学习既能减轻老师的负担又能提高学生的学习兴趣。
简介:摘要:计算能力是数学学习的重要技能之一,也是学习其它学科的重要基础。在小学教育阶段,对学生计算能力的培养,贯穿于数学教学的全过程。由于孩子们心智不成熟,理解数的概念和数量之间的关系有一定的困难,培养孩子们数学学习的兴趣,提高孩子们计算能力,是小学数学教学中的重要任务。本文从小学数学教学的角度出发,在“双减”政策下,探讨在小学数学教学中,如何提高学生的运算能力、计算的精确度和综合思考问题的能力,为学习其他学科打下坚实基础。
简介:摘要社会民众对电力需求量在不断增加。自市场经济体制建立后,电力调度市场呈多元化发展趋势,导致电力调度在安全管理方面存在诸多问题,这种情况下,应对电力调度体制进行更新和完善,使其更好的适应现代市场需求。该文主要阐述当前电力系统中调度员工作中常出现的问题,分析产生问题的原因,探讨能够有效解决问题的方法。
“互联网+”下的小学生学习能力培养
“双减”政策下小学生数学计算能力的培养
电力调度员线路安全操控能力对策分析王君