简介：

简介：【摘要】目的：分析人性化护理在血液净化中的应用效果。方法：以 2018年 7月 ~2019年 7月在我院就诊的血液净化患者 100例为观察对象，按数学随机方法分成对照组、观察组两组，分别采取的是常规护理方法和人性化护理方法。比较两组患者的血液净化效果差异。结果：相较于对照组患者并发症发生率 20.0%，观察组患者并发症发生率 6.0%要更低，数据差异检验有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对血液净化患者的治疗采取人性化护理方法，有利于降低患者并发症发生率。

简介：【摘要】目的 研究糖尿病患者采取个性化护理时的价值。方法：2019年4月~2020年12月，挑选在我院就诊的54例糖尿病患者，分为A组27例、B组27例。A组实行个性化护理，B组采用常规护理，比较两组满意率及血糖水平。结果 护理后A组护理满意率为

简介：摘要目的通过迷你临床演练评估（mini-clinical evaluation exercise，Mini-CEX）测评，了解在培住院医师的临床能力、存在的优势和不足，以便指导以后的培训。方法对50名在培住院医师应用Mini-CEX测评，掌握其整体临床能力情况；再按培训年级分组，分析不同培训年级学员的临床能力。采用SPSS 20.0进行统计分析，两组连续性资料的组间比较采用独立样本t检验，两组以上连续性资料的比较采用方差分析。结果在培住院医师在医疗面谈、体格检查、专业态度、临床判断、沟通技能、组织效能和整体表现7个方面的得分为5.32~5.78；培训年级越高，得分越高，三年级的学员在专业态度和整体表现方面达到优秀；住院医师普遍存在5个方面的不足。结论Mini-CEX能方便地了解住院医师的临床能力、优势和不足，为下一步培训指明方向。同时该评价方式省时，不影响临床工作，不需要额外器材，适合在急诊科开展。

简介：【摘要】目的：探讨程序化急救护理流程应用于重症急性胰腺炎患者中的效果。方法：我院急诊科抽取了2020年1月~2020年12月的52例重症急性胰腺炎患者，选用随机抽签法分组平均分为甲组、乙组。甲组实行程序化急救护理流程，乙组实行常规护理，对比两组的护理效果。结果：①甲组的住院时间，与乙组比较有统计学差异性，P＜0.05。②甲组的并发症发生率，与乙组对比有统计学的差异，

简介：摘要目的了解北京市医教协同政策实施后各类相关人员对住院医师规范化培训(以下简称"住培")的看法，为我国医教协同政策的进一步完善提供参考依据。方法2019年1—5月，采用半结构化访谈法对北京市35家住培基地的住培学员、临床教师(专业型硕士研究生导师和住培学员指导医师)及住培管理人员进行调查。采用扎根理论和主体框架法，对访谈原始资料进行整理、编码及描述性分析。结果共收到有效访谈结果687份，其中71.86%的住培管理人员认为这项制度较为合理、利大于弊；38.07%的住培学员及45.45%的研究生导师都提到该模式有效缩短了临床人才培养时间；但也有31.98%的住培学员和22.92%的住培学员指导医师提到该模式下学员课程、科研和临床工作难以平衡兼顾，有61.62%的研究生导师指出学员从事科研的时间和精力不足等问题。结论住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位研究生培养有机衔接的培养模式有其存在的必要性及制度优势，但在其模式设置、科研课程及临床轮转安排、过程监督考核等方面仍有待改进和完善。

简介：摘要目的从学员角度了解医教协同政策实施3年后住院医师规范化培训现状与成效。方法于2018年4月，采用电子问卷对北京市2018年完成住院医师规范化培训的两种身份培训对象进行调查，并与2014年培训计划、培训开展、培训完成、培训支撑条件等情况进行纵向对比。采用统计描述和Wilcoxon秩和检验进行分析。结果2018年北京市共有3 293人完成了住院医师规范化培训，其中54.75%为住院医师，45.25%为临床医学硕士专业学位研究生。和2014年相比，培训计划要求的病种和数量、临床操作种类和数量完成情况显著提高，完成比例分别为93.77%、92.80%;内科等7个科室出科考核开展率大于90%，较2014年显著提高；培训支撑条件明显改善。结论北京市住院医师规范化培训工作的医教协同培养模式实施成效初显，多措并举将稳步提升"双轨制"培养质量。

简介：摘要先天性肝纤维化（CHF）是一种罕见的与胆管板畸形相关的肝内胆管遗传发育障碍疾病，无特异性临床表现，易误诊或漏诊。现报道1例误诊为肝硬化并发食管胃底静脉曲张破裂出血患者在行经颈静脉肝内门体分流术（TIPS）治疗时发现，最后经病理学检查确诊为CHF患者的临床资料，以期提高CHF的诊治水平。

简介：

简介：摘要目的探讨优质护理情景剧表演在护理交接班规范化培训中的应用效果。方法以我科16名护士作为培训对象，以时间为界限，将2012年7-12月作为对照组，将2013年1-6月作为观察组，对照组采用传统的护理交接班培训模式进行培训，观察组融入优质护理情景剧表演相结合的形式进行护理交接班培训，同时进行护理交接班质量评定，并向护士和患者发放问卷调查。结果试验组与对照组在护理交接班质量评定、护士满意程度、患者满意度比较中，差异有统计学意义（P﹤0.01）。结论情景剧表演有利于规范护理交接班工作，提高护士和患者满意度。

简介：摘要目的明确环状RNA在病态窦房结综合征（病窦）患者发病中的作用及其可能机制。方法连续入选南京江宁医院心内科2017年1月至2018年1月收治的经动态心电图诊断病窦的患者40例（病窦组），健康对照组42例，年龄40~80岁。所有患者取空腹静脉血进行心肌纤维化标志物[如转化生长因子β1（TGF-β1）、Ⅰ型前胶原氨基端前肽（PⅠNP）、N末端脑钠肽前体（NT-proBNP）]检测，利用基因芯片技术对两组患者进行环状RNA（hsa_circ_0000186）差异表达分析，筛选上调及下调差异表达基因在所有患者中进行逆转录PCR（RT-PCR）定量验证环状RNA的差异表达，对验证符合的环状RNA进行基因功能（GO）和代谢通路（pathway）分析，并结合心肌纤维化标志物等进行分析。结果与对照组相比，病窦组共有6 684个环状RNA表达水平升高，6 227个环状RNA表达水平下降。RT-PCR检查显示hsa_circ_0000186/β-肌动蛋白符合芯片检测结果，与对照组相比表达明显降低[（0.003 641±0.002 221）对（0.005 984±0.001 833），P<0.05]。TGF-β1（r=-0.418，P<0.05）、PⅠNP （r=-0.264，P<0.05）和NT-proBNP（r=-0.398，P<0.05）水平均与环状RNA定量呈负相关，而P波振幅与环状RNA定量呈正相关（r=0.405，P<0.05）。结论hsa_circ_0000186的降低对心肌纤维化具有预测作用，可以作为病窦的风险评估及未来的干预靶点。

简介：摘要目的分析助产士一对一全程陪伴分娩人性化护理模式在产科的应用价值。方法收取我院160例分娩产妇，收取时间在2015年10月8日直至2016年7月2日，并将分娩产妇分为两组，对照组(80例产妇实施常规护理模式)，观察组(80例产妇实施助产士一对一全程陪伴分娩人性化护理模式)。结果观察组分娩产妇护理后的第一产程（435.01±92.42)min、第二产程（69.04±18.15)min、产后2h出血量（165.04±18.11)ml优于对照组（P＜0.05）。结论助产士一对一全程陪伴分娩人性化护理模式在产科中具有十分显著的应用价值，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探究标准化病人联合病例引导教学在呼吸内科护理实习带教中的应用效果。方法将2022年2月—2023年2月在医院呼吸内科接受护理实习带教的90名护生作为研究对象，分为对照组和试验组，各45名。对照组采用传统教学方法进行教学，试验组采用标准化病人联合病例引导教学进行教学，对2组护生实习结束后各项成绩及教学满意度进行对比分析。结果试验组理论知识、操作成绩、病历书写以及综合成绩和教学满意度均高于对照组（P