简介：摘要：新时代背景下，随着新课改不断深入，小学教育更注重学生核心素养的培养，对其综合能力要求较高，特别是语言表达能力。写作是锻炼、提高学生写作能力核心举措，现下实际调研发现，我国小学语文作文教学中存在部分需优化，为进一步改善此种状况，部分教学机构实际教学中选用层递式教学模式。本文就小学作文教学中层递式教学模式展开分析。

简介：摘要本文报道1例以突发呼吸急促、血氧下降为临床表现的肺动脉栓塞早产儿，超声心动图示右房、右室增大、肺动脉扩张、血流充盈不佳、肺动脉高压，后经动态监测确诊为肺动脉栓塞，提示临床医生应关注肺动脉栓塞超声心动图间接征象，以指导临床及时诊疗。

简介：摘要：在教育信息化迈向2.0时代的大背景下，初中阶段信息技术课程更加突出培养学生获取、分析、加工和处理信息的能力，独立或合作分析现象、提出观点、解决问题的能力。将项目式学习引入初中阶段信息技术课程，可以借助其结构化的调控、系统化的探索和别样化的思考，完善课堂教学方案，优化师生互动方式，强化绩效当堂检测，促进学生更加注重信息技术手段在学习和生活中的应用。基于此，本篇文章对在初中信息技术课程中开展项目式学习的策略进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：为了培养学生良好的人文素养和审美标准，在日常教育工作中，教师可以通过“名著导读”深入挖掘语文教材中的内涵和意义，让学生通过不断地反思、探讨和延伸，进一步拓展其语文思维能力。基于此，以下对小学语文教学中名著导读策略进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】在现代高职外语教育中，跨文化交际已成为外语研究领域最重要的课题之一，跨文化交际能力也成为学生在此过程中需要培养的重要能力。因此，高职外语跨文化教育不仅仅是教师对学生语言知识的教育，更是外国文化知识的传播。然而，目前，高职院校外语教育跨文化交际能力的培养还存在一些问题。本文主要针对这一课题进行了分析，以促进高职院校外语教育跨文化能力的培养。

简介：摘要：合作学习是素质教育背景下最富有创意、实效的教学策略。与传统的课堂教学模式不同，合作学习模式以小组的形式展开，教师指导小组成员紧紧围绕合作探究目标开展探究学习，使得学生在合作交流的过程中，通过优势互补，完成合作探究目标。合作教学模式契合了素质教育下的教学要求，真正凸显了学生的主体地位，并为学生创造性思维、合作探究能力的培养奠定了基础，促进学生的全面发展。

简介：摘要：在高校美术史课程教学中，虚拟现实技术也被广泛的应用。然而，目前高校美术史课程教学效果并不理想，以教师为主体、教材为中心的传统教学模式的弊端日趋显现，严重影响了教学效果和人才培养质量。由此，高校美术史课程需改变传统教学方式，运用现代化教学技术手段，满足学生高质量的学习需求。笔者通过对虚拟现实技术在高校美术史课堂教学中的应用进行系统分析与实践探索，以期促进教与学的契合与统一，实现高校美术史课堂教学质量的最优化。

简介：摘要：为了验证运动处方教学模式对小学生身体素质的影响，文章选取了实验组和对照组，并通过对数据的分析和研究发现了运动处方教学模式在增强学生力量素质，提升学生耐力、柔韧性、灵敏度以及弹跳能力中发挥着积极的作用。