简介:【摘要】目的:探讨全科住院医师培训中采用学分-导师制模式的效果。方法:选取2020年1月至2021年12月在我院参加全科住院医师培训的120名学员为研究对象,采用随机数字表法分组(观察组学员60名,采用学分制—导师制管理模式;对照组学员60名,采用传统培训模式),于培训结束后比较两组学员医学教育环境(DREEM评分)、交流恐惧水平(PRCA-24评分)、自主学习能力(采用自主学习能力测量表评估)、理论知识与实践操作考核成绩、岗位胜任力与满意度评分。结果:观察组学员DREEM评分、自主学习能力各维度得分、考核成绩均高于对照组(P<0.05),PRCA-24评分低于对照组(P<0.05)。观察组学员岗位胜任力和满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:学分制—导师制管理模式在全科住院医师培训实践中应用效果显著,可改善医学教育环境,减轻学员交流恐惧,提升自主学习能力和考核成绩,提升全科住院医师的岗位胜任力和满意度。
简介:摘要:城市建设项目与人们的日常生活密切相关。在施工过程中,如果仅仅按照比较单一的施工思路来施工,将会产生许多负面的影响。为此,需要施工单位增强施工工艺的柔性,以可靠、科学、切实可行的施工工艺突破常规工艺的限制。但是,从目前市政工程技术中所存在的通病来看,大部分的问题都是随着时间的推移而产生的,要想有效的解决这些问题,就必须要从多个角度来进行分析和思考,既要高质量、高效率的完成短期的施工任务,又要从市政工程的技术的实际情况出发,建立起一套长效的管理体系,真正可以从多个方面进行工作,将市政工程建成后的使用寿命最大化,并在提质增效的同时,最大限度的满足人们的美学和功能要求,针对市政工程中的各种通病进行针对性的处理,从而为城市的持续发展做出贡献。
简介:摘要:城市建设项目与人们的日常生活密切相关。在施工过程中,如果仅仅按照比较单一的施工思路来施工,将会产生许多负面的影响。为此,需要施工单位增强施工工艺的柔性,以可靠、科学、切实可行的施工工艺突破常规工艺的限制。但是,从目前市政工程技术中所存在的通病来看,大部分的问题都是随着时间的推移而产生的,要想有效的解决这些问题,就必须要从多个角度来进行分析和思考,既要高质量、高效率的完成短期的施工任务,又要从市政工程的技术的实际情况出发,建立起一套长效的管理体系,真正可以从多个方面进行工作,将市政工程建成后的使用寿命最大化,并在提质增效的同时,最大限度的满足人们的美学和功能要求,针对市政工程中的各种通病进行针对性的处理,从而为城市的持续发展做出贡献。
简介:摘要:近年来,进行高层建筑混凝土结构设计时,由于缺乏先进的科学技术手段,导致计算、测量参数缺乏较高精准度,再加上施工过程中没有注意细节问题,或者施工存在失误问题,致使高层建筑在投入使用后存在很大的安全隐患。通过优化设计混凝土结构,严格按照设计标准进行设计工作,能够消除传统设计中的不足,提高混凝土结构的合理性和安全性,为高层建筑结构的安全性能提供有效保障。因此,进行高层建筑混凝土结构设计时,需要遵循安全性、适用性、可靠性设计原则,优化设计地基基础、建筑平面结构、剪力墙结构、薄弱层结构、转换层结构,严格控制混凝土的配合比,提高混凝土结构的密实度和强度,全面提升高层建筑的整体建设质量,延长高层建筑的使用年限。