简介：摘 要：中学生体质健康一直是社会、学校及家庭关注的重点。体质健康测试可以直接了解到中学生体质健康的情况，还可以检测到中学生一段时间内的体质健康变化。体力活动与体质健康之间存在密切的联系，通过体力活动与体质健康测试之间的实验研究，了解中学生体力活动和体质健康的现状，研究中学生参与体力活动时间与体质健康测试之间的相关性，为中学生参与体力活动和增强体质健康提供科学建议。

简介：

简介：问题意识，究其实质，乃是一种怀疑精神、一种探索意识。它是研究的起点，没有问题意识就没有创造。学习过程实质上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程。一切学习必须从提出问题开始，在处理分析问题中发展，以解决问题而告终。

简介：摘要初中数学，老师教的苦，学生学的烦。怎样才能破解这个难题呢？那就是提升学生学习数学的能力。通过数学阅读、小组交流、教师精讲等措施提升学生的数学学习力。从而提高数学教学效果。

简介：摘要：众所周知，学生在学习过程中，兴趣是最好的教师。随着我国初中教育阶段新课改的不断深入，初中英语教师在日常教学中需要将中学生的英语学习能力全面激发出来，将充足的空间和时间提供给学生让其用于学习英语，将学生英语学习热情点燃，进而实现培养中学生自主学习英语的教学目的。因此，本文重点研究激发中学生英语学习兴趣的教学实践，旨在提升中学生英语核心素养。

简介：摘要数学课程标准总体目标中有一点就是“学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果”。可见，数学合作交流能力的培养是数学课堂教学重要任务之一。

简介：摘要：在学生的学习过程中，核心能力始终是一个重要的教育目标。学生的核心素养是促进学生全面发展、提高其学习潜力、提高其人格素质的关键因素。学生应具备的基本素质，既要体现各学科的核心能力，又要与时代、社会发展的现实需要相适应。新课程标准的改革，提出了以培养学生综合素质为目标的教学目标。

简介：摘要在小学数学课堂教学中要重视自主探究的学习活动，积极探索自主探究学

简介：本文对素质教育模式下的中学英语教学改革进行了探究,提出了中学英语教学改革的对策。

简介：摘要：由于人类社会早已步入了知识经济时期，并没有任何一项技能能够一直维持现状，因此，各行各业的人都在追求更新、变化，而在剧烈波动的科技变化形势下，每一个高素质的职业人才都必须具备良好的自主学习能力，可以随时针对自身的特点、实际需要制订学习方案，从而迅速调整知识结构，逐步学会新技能、新技术，顺应时代发展的需求。所以，在中职机械专业课程上，教师应积极训练学生课堂上的独立思考能力，突出课堂上学生的主导地位，帮助学生提高实践能力，激发学习兴趣，有效地提高学习效率，从而逐渐改善学生的学习情况，为学生的长期发展打下基础。

简介：摘要：在小学音乐教学中，节奏感的培养是至关重要的。节奏感是音乐感知和表达的基础，它不仅能够提升学生的音乐素养，还能促进他们的智力、情感和社交能力的发展。然而，当前小学音乐教学中节奏感的培养存在一些问题，如教学方法单一、学生参与度不高、缺乏实践环节等。为了解决这些问题，本文提出了一系列培养小学生节奏感的策略，包括运用游戏化教学、结合生活元素、利用打击乐器、进行声势律动教学以及开展合唱教学等。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的节奏感，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要：培养学生抽象能力作为高中数学教学中提高学生数学素养的重要内容之一，还是学生是否能够提高学习成绩的关键点，教师要结合学生实际情况深入探究分析学生个案，准确把握与结合普通情况，综合学校实际情况产生的问题提出科学有效的解决方法，助力学生不断成长，良好培养学生数学综合素养。

简介：

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，我国的教育形式也在逐渐地改变和创新。在全新的教学过程中老师们逐渐看重学生在教学环节中的主体地位，为了打破传统教学模式的禁锢，老师开始转变自身的教学策略。尤其是在高中数学的教学活动中，老师转变传统的教学方法，由以往的老师讲授知识学生学习的教学模式转变为注重对学生自主学习能力培养的教学模式。

简介：摘要：小学是学生成长的重要阶段，作为实用性较强的小学数学课程，能够培养学生利用数学对生活问题思考的能力。所以，小学数学是培养学生独立思考的重要课程。下面作者通过实际教学经验，总结了当前国内小学数学教学现状，以及如何培养学生独立思考能力的策略。希望更小学生能够通过不同方式数学教学活动，学会基本的独立思考能力。

简介：摘要：将信息技术引入课堂教学是新课程理念倡导的一种教学方式。如何在化学教学中正确运用信息技术，建立适合学生身心特点和时代特征的有效教学模式，是当今化学教学面临的重要问题。

简介：摘要：经典文学阅读是中学语文教学非常重要的内容，对经典文学的阅读可以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时还可以提高学生的写作能力，培养学生的文学素养，培养学习兴趣。作为教师也应该对当前中学语文经典文学阅读在教学方面存在的问题，组织阅读活动，通过经典文学里吸引人的某些片段，激发学生的阅读兴趣，引导学习细细的品味，创新教学方式，开辟新的阅读模式，让学生爱上经典文学阅读！

简介：摘要:随着当前时代的不断发展，信息技术发展水平越来越高。老师在教育的过程中要实现信息技术和教育之间的有机结合与渗透。了解信息技术在学科教育中的实际作用，要真正明确新兴技术的实际经济价值。在中学阶段的体育教学中，老师就应该将其与信息技术进行整合，真正达到双赢的教育效果。

简介：摘要：近年来，随着社会的飞速发展，教育体制也有了不同程度的完善和改进，教师的教学模式逐渐得到创新，实际教学质量也有了更进一步的提升。基于现实情况而言，我国对于创新型人才的需求量相对较高，所以在实际教育教学中应当注重培养学生的创新思维，而在小学阶段的数学教学中同样如此。在进行数学教学的时候，教师需要把学生的品性同阶段特征相联结，以此确定最为科学合适的教学方式。如此一来，一方面可以促使学生对于数学学习的兴趣提升，另一方面也能发展学生的独立思维，使其能够更好地对问题进行解决，并能对相关事件发表自身的看法。由此，在小学阶段的数学教学中，注重培养学生的创新思维较为重要，以此可以提升学生的数学学习能力，也能促使学生的综合素质得到发展。