简介：摘要目的探讨慢性疼痛患者人格特质对疼痛程度的影响。方法选取该院2017年6月至2019年6月收治的腰椎间盘突出症患者200例，随机分为对照组和干预组，各100例。对照组进行疼痛科常规护理干预，干预组在疼痛常规护理干预基础上进行情绪调节疗法。干预前运用艾森克人格问卷(EPQ-RSC)对患者进行调查，对比干预前后患者正负情绪量表(PANAS)、情绪调节量表(ERQ)、数字疼痛评估法(NRS)和症状自评量表(SCL-90)评分差异。结果干预前，两组患者EPQ-RSC各维度评分、PANAS评分、ERQ评分、NRS评分和SCL-90评分组间差异均不显著；干预后，干预组PA评分、认知重评评分明显高于对照组，NA评分、表达抑制评分、NRS评分以及SCL-90量表中躯体化、焦虑、抑郁、偏执4个因子的评分均明显低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论通过艾森克人格特质问卷预测慢性疼痛患者的积极情绪，以此为依据对患者进行情绪管理，可有效调节患者情绪，引导患者恢复正性情绪，降低疼痛程度，改善临床症状，从而尽快恢复。

简介：【摘要】目的：腰椎间盘突出症（LDH）复发腰腿痛患者接受康复护理后对患者生活质量、疼痛程度等影响。方法：选择我院2019年4月1日～2020年7月1日研究期间治疗的80例LDH复发腰腿痛患者进行相关康复护理研究，用电脑随机方式将LDH复发腰腿痛患者分为一组（普通护理）与二组（康复护理），每组各40例LDH复发腰腿痛患者，研究指标为生活质量、疼痛程度。结果：护理后，二组LDH复发腰腿痛患者生活质量高于一组LDH复发腰腿痛患者P＜0.05；术后48小时，二组LDH复发腰腿痛患者疼痛程度低于一组LDH复发腰腿痛患者P＜0.05。结论：LDH复发腰腿痛患者早期接受康复护理措施，能够有助于缓解其术后疼痛感，提升其生活质量。

简介：摘要：本文一方面针对新课标的特点进行分析，另一方面结合网络多媒体信息技术的特性及其教学环境特点等，对初中阶段的美术教育工作制定与实施方向进行多种角度研究，旨在通过相关研究成果提升教学的实施质量。