简介：
简介：摘要：情境教学法是指在教学的过程中，老师利用外界环境或者一些其他的教学手段作为辅助，创设有效的教学情境。在小学数学教学活动中开展情境教学，有助于借助更为形象的情境帮助学生理解抽象的知识，拓展学生的思维，提升学生学习数学的能力，促进学生全面的发展。本文就小学数学情境教学进行分析论述，期待能够为实践教学活动的开展提供一定的参考。
利用“数学日记”提高数学教学
浅谈小学数学教学中的情境教学
