简介：摘要：“传统文化必须走进课堂，在实际数学教学中使得学生在学习数学的过程中真正受到文化感染，产生文化共鸣，体会数学的品味与世俗的人情味。”高中课程改革号角的吹响，揭开了传统文化的神秘面纱，使得传统文化走进课堂成为现实需求。作为一线教师，如何理解和把握数学的文化基因，又如何在教学中融入传统文化。
简介：摘要： 阅读是我们学习每个学科的前提， 且学生在阅读中也能掌握到相应的概念、名词等。同时， 也有利于学生能提炼出具体的内容， 促进学生学习效率的提高。可见， 阅读是学生认知事物的种有效方式， 教师在高中数学学科教学中也应该积极运用阅读学习法， 帮助学生提高自身阅读能力的同时也能培养学生良好的逻辑思维， 对学生学习具有很大的好处。
浅析高中数学教学中如何融入传统文化
高中数学教学中 如何培养学生的阅读能力
