简介：摘要：户外体育运动是一个促进师幼互动的理想平台，通过与幼儿一起布置场地、引导幼儿分组完成任务和与幼儿保持积极的互动，教师可以有效地促进师幼之间的互动，这种互动方式有助于培养幼儿的自信心、社交能力和团队合作精神，同时也可以增强师幼之间的情感联系。因此，教师可以充分利用户外体育运动的机会，为幼儿创造一个充满挑战和乐趣的环境，促进幼儿的全面发展。所以本文依托户外体育运动促进师幼互动的案例研究，期望对幼儿工作提供一种解决思路，旨在为幼儿教育事业的可持续发展，做出力所能及的贡献。
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