简介：设计意图：为了真正做到“关注儿童，研究儿童”，我们开展了科学活动园本化的探索研究。孩子年龄小，怎样调动孩子学习科学的积极性，让孩子感受到科学的神奇，体验学习科学的乐趣呢？我们的思考是在巧妙的动手制作中，引导孩子在多次尝试矫正错误，最终收获成功的作品，体验科学带来的快乐。

简介：

简介：

简介：摘要：在幼儿个人生理、心理发展不成熟的情况下，教师需要通过有效观察，对幼儿在区域活动中的行为进行合理干预，以发展幼儿综合能力。文章主要针对幼儿园区域活动中的教师有效观察进行研究，在简单分析教师有效观察意义的前提下，针对教师在幼儿园区域活动观察中“缺乏事先了解、活动材料投放不合理以及评价工作不完善”方面的问题，提出了“结合幼儿需求建立游戏情境、优化活动材料、合理评价幼儿能力”的对策，保障教师能够在幼儿园教育活动中有效观察幼儿的个人行为，提出针对性指导方案，促进幼儿综合能力的发展。

简介：近日,教育部教育司印发《教育部基础教育司2018年工作要点》中强调:落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》,大力推进校外教育.公办青少年活动中心如何突出其公益性,办出品牌,其后勤管理保障工作尤为重要.后勤工作肩负着服务教学、服务教师、服务学生的重任,后勤工作人员就是'不站讲台'的教师.新时代新征程,更是对青少年活动中心后勤管理工作提出了新要求:一、后勤管理工作必须'行在先'常言道:'兵马未动,粮草先行'.对于公办青少年校外活动中心而言,就是'师生未到,后勤先行'.为保证活动中心的顺利开学,后勤工作都要提前安排,落实到位.从教师办公用品到学生学习材料,从教学设备维修到校园水电线路运行,从师生吃喝住行到校园卫生保洁,从门卫安保到校园安防技防等……可以说'后勤工作无小事,事事均是关键点'.如果后勤工作在开学前不能准备到位,就将直接影响开学工作.因此,后勤管理工作必须要思考在先,谋划在先,行动在先.而且是要以最快的速度、最高的标准完成好,这就是后勤管理人员的岗位职责意识和工作能力的体现.

简介：摘要：在高职学前教育专业开设课程中，幼儿园集体教育活动设计与实施兼具理论性和实践性的双重性质，对学生综合运用专业知识技能，考取幼儿园教师资格证，适应幼儿园工作岗位具有十分重要的意义。但是，由于院校教学基本上是无幼儿教学，模拟组织实施幼儿园集体教学活动是此课程教学常用的重要手段。可是在教学实践中发现，学生参与模拟组织是幼儿园集体教学活动的积极性差、效果差。本研究通过一位大二年级的学生Z模拟组织实施幼儿园集体教学活动的叙事研究，探究影响学生模拟组织实施幼儿园集体教学活动效果的因素，寻找提高学生提高模拟组织实施幼儿园集体教学活动的效果的策略，希望能给同行业教师的教学带来一些启发。