简介：摘要：本文拟从阅读目标、阅读内容和阅读方法三个维度来论述“三位一体”法下培养小学生阅读能力实施的方法步骤。小学语文阅读训练的目标是：“学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力，能阅读日常的书报杂志，初步鉴赏文学作品，能借助工具书阅读浅易文言文。学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”我们在引导学生学习课本内容，在教学过程中对学生进行阅读方法指导的基础上引进课外阅读，扩大阅读范围。提供丰富多样的课外书籍，给学生指导阅读的方法，让孩子们由不会读到我会读。
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