简介：
简介：在一次教学视导检查时，笔者听了一节教学内容是第12册数学“正、反比例判断”的同步复习课，执教者向学生展示了一组判断题，其中有这样一道题：
以农业结构调整为主线 努力实现农村经济发展新跨越
盐水不是水
