简介：摘要:在核心素养理念下，小学数学课堂教学中，不仅要引导学生对数学知识和数学技能进行学习，而且要在这个过程中形成学好数学的良好情感。将情感教育与数学教学相融合、相互促进，能够优化小学数学课堂教学，更好地实现小学数学教学目标。
简介：摘要:小学生的思想情感还尚未成熟，小学数学教学课堂是将教学内容和情感培养很好的结合在一起的平台，能完善学生的创造性思维。那么，在小学数学课堂中，如何实施情感教育呢？本文就此进行了分析和探讨。
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