简介：中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，是实施素质教育的一项重要内容，信息技术教育已成为中小学的一门独立的知识性和技能性相结合的基础性课程。本文是笔者在实际的信息技术教学中，通过不断教育教学活动，介绍了自己的实践经验和体会。

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简介：摘要班主任既是教育者又是管理者。班主任的素养对学生个体的人格发展和心理健康发生潜移默化的影响，具备良好的素养是做好班主任工作的重要条件。本文探讨了新时期环境下高中班主任应具备的能力素养。

简介：摘要近年来，医院信息系统已经广泛的应用于医学的各个领域，其信息安全性也成为医院需要考虑的因素。本文阐述了医院信息网络的防病毒体系的维护与管理，以及针对医院网络特点提出了防范病毒的策略。

简介：摘要在高中数学教学中，为了培养学生的创造性思维，应依据课程标准，充分尊重学生的独立思考精神，尽量鼓励他们探索问题、自己得出结论，支持他们大胆怀疑、勇于创新。

简介：摘要有效的教学课堂教学，教师要重视学生参与学习过程的积极性和合作学习意识；重视学生参与学习过程的情感态度和习惯养成；重视激发学生的问题意识和探究能力，,以欣赏和发展的眼光看待学生的学习活动，通过“营造宽松和谐氛围、数学活动要有效促进教学目标的实现、情境创设要务实，具有实效性、精心设计课堂练习”来有效提升学生参与学习活动的积极性，进一步增强培养学生的自主学习意识，全面提高教育教学质量。

简介：通过对中印石材贸易交流与谈判自然话语的分析，发现贸易谈判中话语模式的转换对谈判结果具有导向作用。提出通过话语要素分析确定对方采用的话语模式，通过行为导向分析确定对方的话语模式与行动导向，通过话语模式切换改变话语者的话语地位，通过改变话语模式并与行动导向相结合强化自身话语地位，通过分析话语者的实力对比确定双方采用的话语模式等策略，可有效预测话语者的行动导向及谈判的结果走向，进而有利于在商务谈判中取得话语权的优势。