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医教协同背景下全科医师的现状及发展

作者：王彦郭文珊
学科：医药卫生 > 卫生事业管理
创建时间：2018-02-12
出处：《中国医学人文》 2018年第2期
机构：河南医学高等专科学校451191

简介：摘要全科医师在深化医药卫生体制改革及构建分级诊疗体系中起着重要作用。在国家倡导医教协同背景下，本文对全科医师，尤其是专科层次经过“3+2”模式培训的全科医师的现状及发展前景进行分析。期望对我省现推进的医学教育改革提供参考。
标签：全科医学医教协同 3+2模式教育

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