简介：
简介：摘要：基于此，文章阐述了“双减”政策的意义与初中数学教学现状，分析了“双减”背景下初中数学教学的改革原则，并提出了相应的改革策略，希望能为相关人士提供参考借鉴，不断提升初中数学教学质量与效率，实现减负增效，达到初中数学教学目标。
简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国综合国力的提升，也带动了教育改革的步伐，当前，随着新课程改革的不断推进,使初中数学教学质量得到了显著提升,与其他课程相比,数学对学生的分析能力和逻辑思维能力具有较高的要求。因此,教师在初中数学教学的过程中,应根据学生的数学学习现状,选择合理的教学方式,提高学生的数学课堂学习效率。本文主要对对分课堂在初中数学课堂中的应用实践进行探究，详情如下。
简介：在大学英语教学中,无论是听力教学、阅读教学还是写作教学都蕴涵着上下义词或词组或句子的应用。本文简要分析上下义词理论在听力、阅读及写作教学中的具体运用,旨在明示:教学中上下义词理论的导入可以培养学生准确捕捉文章信息的能力和高度概括能力以及语言交流中的快速反应能力
初中数学教学如何选题
“双减”背景下初中数学教学改革与实践策略探究
对分课堂在初中数学课堂中的应用实践探究
数学生活化生活数学化
略谈数学的文化价值
上下义词理论与大学英语教学
