简介：摘要：在小学义务教育阶段，突出了数学课堂教学的重要作用，属于培养学生数学能力的关键时期。在不同的数学教学环节，需要将核心素养理念融入其中，为教学活动的开展提供基本指导。对于学生所学习的数学知识，在向外延伸的过程中，可以借助小学数学校本作业的形式，能够为学生的学习带来启迪，促进学生思维能力的发展，帮助学生丰富个人知识体系，进一步拓展学生的学习视野。关键词：小学数学；校本作业；设计完善；核心素养；培育措施
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