简介:摘要:基于江苏省地方政府隐性债务现状,本文从不同口径对地方政府隐性债务评估及治理研究进行了估算,与实际生活密切相关。隐性债务一般指没有记录在资产负债表内,但是随着时间的推移或者某种因素的改变而显性化的债务,而这种债务的显性化可能会造成长时间内企业盈利能力逐步下降,也可能在短期内带来企业资产的突然损失。从隐性债务的形式来看,贷款和信托贷款可能是其主要存在形式,而隐性债务的产生也是由于各方面的原因,例如企业外部环境变化,内部资源管理不善等种种原因,导致这类负债并没有在账户中记载下来,因此,对地方政府隐性负债的评估及调查,有助于预防相关的经济风险,例如企业技术落后,人才匮乏和设备陈旧等。同时,对地方政府隐形负债分析,还有助于我们尽早地发现金融风险问题,并找到解决措施,中国目前面临着较为突出的隐性债务风险,主要表现为隐性债务增速过快,且为避免监管导致债务形成更为复杂和不透明。
简介:摘要随着时代的进步,学前教育也得到了长足的发展,幼儿教育也在这个过程中产生了一些问题,其中最为显著的便是学前教育“小学化”的问题。笔者将先立足于学前教育“小学化”的一些具体表征,重点分析其成因,联系实际情况提出一个应对学前教育“小学化”的切实可行的具体方案。
简介:摘要:在我国建筑工程施工中防火施工是主要工作,建筑消防工程贯穿于建筑物的整体结构、装修装饰、园林景观工程以及室外工程的施工全过程,其涉及的施工环节较多且施工周期较长。建筑项目相关的主管部门必须在承担起建筑消防工程验收、审查的重任后,强化施工全过程的监管力度,明确自身的工作职责。防火施工是建筑安全问题的关键之一,从近年来的建筑消防工程的实际验收情况来看,建筑防火施工具有一定的隐蔽性,无法在后期验收、测试的过程中发现,从而导致必须返工整改,不仅延长了施工工期,还给施工企业单位的经济利益造成了严重的损失,因此,有必要针对消防工程的建筑防火施工环节中常见的施工问题,进行分析和总结。
简介:〔摘要〕专题教学是思想政治理论课在教学上贯彻少而精的原则,打破旧的传统教学模式,由教材体系向教学体系转化有效方法之一。在教学中要处理好专题内容与课程体系的关系,专题教学改革方案的设计要注重思想政治理论教学的科学性、完整性和准确性及与其他多种教学方法的有机结合,提高思想政治理论课的针对性和时效性。
简介:〔摘要〕专题教学是思想政治理论课在教学上贯彻少而精的原则,打破旧的传统教学模式,由教材体系向教学体系转化的有效方法之一。在教学中要处理好专题内容与课程体系的关系,专题教学改革方案的设计要注重思想政治理论教学的科学性、完整性和准确性及与其他多种教学方法的有机结合,提高思想政治理论课的针对性和时效性。