简介：摘要:虚拟仿真技术是当前时代环境非常先进的一种技术，其能够根据使用者的需求构建完全一致的场景，方便使用者在虚拟场景中开展一系列仿真实验，从而使其在各相关领域均得到了充分的应用。测绘教学是一门实践性极强的学科，但因为实践教学具有较高的开设难度，故此教学质量一直停留在一个较低的水准，为此可以积极通过虚拟仿真技术优化整体教学质量。本文阐明了测绘教学应用虚拟仿真技术的必要性，并提出了测绘教学中应用虚拟仿真技术的具体路径，期望能够对相关教师起到参考作用。

简介：摘要我国工程测绘的主要工作就是实现对工程设计的准确勘测，精准、快捷的定位功能是GPS测绘技术的主要优势，提升了测绘工作的效率和质量，而且自然地理环境和气候因素完全不会对其产生干扰，其使用价值和实践意义非常高，因此其应用区域非常广泛。本篇文章对GPS测绘技术及其优势进行了深入介绍，并对其在测绘工程中的应用展开深入分析。

简介：摘要：本论文主要分析了房产测绘中房屋面积测绘的问题，并提出了解决这些问题的方法。通过对房屋面积定义、测绘目的和影响因素的介绍，分析了房屋面积测绘过程中存在的问题，包括测绘方法选择、测绘精度控制、测绘数据可靠性和测绘误差等。针对这些问题，提出了优化测绘方法选择、改进测绘精度控制、提高测绘数据可靠性和减少测绘误差的方法。最后通过一个案例分析，验证了所提出方法的有效性。

简介：摘要：房屋测绘面积在房产测绘中发挥着非常重要的作用，无论是在当前房屋建筑建成后，还是房屋登记及交易时都需要进行房屋面积测量。而且近年来房屋价格居高不下，人们越来越重视房屋面积测绘的精准性，这也对房屋面积测绘工作提出了更高的要求。因此需要加强房屋面积测绘的质量和水平，为房地产行业的健康发展打下坚实的基础。

简介：摘要房产测绘工作是房产登记、买卖交易等重要工作的枢纽，关系到开发商、房屋所有权以及购房人的切身利益，因此，房产测绘的结果的准确性就显得特别重要。同时，随着城市化进程的加快，各地掀起了旧小区拆迁改造的热潮，使得房产测绘的重要性更加突出，因为房产测绘关系到拆迁户补偿的切身利益，更关系到建筑开发商的成本核算，诸如此类房地产调查、购房登记等等重要的环节都离不开房产测绘。

简介：摘要：房地产行业发展规模越来越大，传统的房产测绘已经难以满足房产建设需求，我国房产测绘正在向着数字化和信息化方向发展，这也是房产测绘行业未来重要的发展趋势。 无人机遥感技术是房产测绘中较为常用的一种手段。 在房产测绘行业的运用比例逐年增加。 使用无人机可以更加方便地采集房产建设状况和周边地形影像等信息，利用遥感技术可以智能化、快速化地获取环境资源等空间遥感信息，再对所得数据信息进行处理。 无人机遥感技术受到了业内的广泛认可，应重视无人机遥感技术的研究与应用，以提高测绘人员的工作效率。

简介：摘要：近年来，我国科技水平不断提高。时代在快速的进步和发展中，加强了对先进科技的运用，在测绘行业中测绘新技术的开发使用，改变了社会生产的模式，人们对矿产资源的开发有了新的看法。在资源开发、地质测量工程中利用测绘新技术，要发挥测绘新技术的功能优势，提高地质测量的测绘水平，强化测绘新技术的核心优势，促使我国地质测量活动的规范化、高效化发展。

简介：摘要：近年来，我国社会经济不断发展。随着城市现代化进程的不断加快，需要测绘工程项目也越来越多，实际测量中采用传统技术容易出现测绘范围狭窄、工作效率较低、测绘数据精准性无法保障等的问题，而对无人机遥感技术进行推广和应用以后，这些问题均能得到有效解决，切实提高测绘工作效率与结果质量，进而为工程项目顺利实施提供强有力的支持。

简介：摘要：随着新课程改革进程的不断深入，我国当前的教学理念也在发生变化，开始关注学生的全方位发展。本着“教育要从娃娃抓起”的教学理念，小学教育中就应当重视对学生素质教育的提升工作。小学英语阅读理解的教学效果在很大程度上决定小学英语整体的教学水平，所以应当引起小学教育的重点关注。文章针对与当前英语阅读理解教学发展现状进行研究分析，进而提出提升阅读理解教学水平的改进方案。

简介：摘要：幼儿阶段是孩子接受教育的黄金阶段，开展幼儿园教学，一方面能增加幼儿对社会环境和生活环境的认知，另一方面，也为幼儿的小学学习做铺垫。事实上，大部分幼儿并未完全适应离开父母的生活，教育幼儿学习比较困难，因此，在教学中，教师可以结合教学特性，运用故事进行有效教学。

简介：摘要：在初中语文学习过程中，阅读与写作是密不可分的，二者相辅相成。学生通过阅读来积累素材，利用写作来将积累进行展现。在实际教学过程中，教师通过将阅读与写作教学相结合能够帮助学生提高语文学习成绩，养成良好的学习习惯，丰富学生的文学素养，进而使得学生能够全面综合性得到发展和提升。基于此，本文从当今初中语文课堂阅读与写作教学现状以及策略进行探究。

简介：摘要：情境教学模式如果能够融入高中语文教学课堂，可以带动学生的情绪，让他们更主动地参与教学课堂。情境体验式教学模式是将传统的教育教学方法转化为更为新颖的教学手段，把原本枯燥无味的知识，以更生动的形式展现给学生。而高中生面对着高考的压力，并且处于人生的关键阶段，如果能够激发他们的学习兴趣，一定会使语文学习事半功倍。学生更愿意对任何事物保持自己的理解，在好奇心的驱使之下，就可以发挥出情境体验教学的真正意义，不断地强化学生对教材内容的理解，让他们更容易接受语文的运用模式。

简介：摘要素质教育背景下，高中历史老师需要坚持以生为本的教学理念，深入分析教材和教法，有意识地将学生置于“探究者”的地位，凸显学生的学习主体性，促使学生深入的思考与解决问题，提高学生应用所学分析与解决问题能力的同时，让学生彻底从枯燥、无趣的课堂氛围中解脱出来，达成提高课堂教学质量的目的。本文先对问题探究式教学在高中历史教学中应用的价值进行了分析，然后对其具体应用之策进行了探讨。

简介：摘要：由于学生层次不同，接受能力自然具有一定差异。差异化教学能够让不同层次的学生接受不同层次的知识，不仅有效激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维，也使学生的整体数学成绩得到提升。基于此本文就 差异化教学在初中数学教学中的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：数学是整个教育体系的重要组成部分，也是培养学生数学思维和理解能力的一门学科。尤其是对于初中时期的学生而言，数学知识的学习不仅仅是为了让学生掌握数学知识，更重要的是培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。在新课程教育改革的背景下，现代化的初中数学教学模式和教学观念也在随之发生变化。以学生为主体的初中数学教学正在如火如荼的开展。而互动导学作为一种以互动和引导为主要形式的新型教学方式呈现在广大师生们的面前，这种教学方式的出现改变了传统的以教师为主体的课堂教学，大幅度提高了初中数学课堂教学质量，对初中数学教学质量的提升和学生的发展起到了积极的影响。

简介：【摘要】本文主要从生活化教学在高中历史教学中的应用分析进行阐述说明。在当前社会全面发展的期间，我国的教育领域也在全面实施全新的教学计划。在当前的高中教学中，历史教学是学生所需要掌握的主要科目，因此教师应当在传统的教学模式上积极创新，整合“生活及教育”的理念，依照历史教学的特点开展教学，全面提升学生对历史学习的兴趣。

简介：摘要：游戏化教学在初中信息技术教学中的应用是一种创新的教学方法。通过将游戏的元素和原理融入到教学过程中，游戏化教学激发了学生的学习兴趣和积极参与。本文对初中信息技术教学中游戏化教学的应用进行了探究，并分析了游戏化教学引入初中信息技术课堂的意义。游戏化教学能够提高学生的学习动机和参与度，培养学生的创造力、合作精神和问题解决能力。游戏化教学还能够促进学生的信息技术应用能力和学科知识的掌握。当前游戏化教学也面临着一些挑战，如教师的教学设计和游戏任务的平衡等。因此，教师需要在教学实践中合理运用游戏化教学，结合学科特点和学生需求，以达到更好的教学效果。希望通过本文的研究，可以为初中信息技术教学中游戏化教学的应用提供有益的启示和借鉴。

简介：摘要：退让、谦让、礼让是我国优秀传统文化的一项基本内涵，是一种为人处世的方式，更是一种美德。在日常生活中，人们之间互相谦让，在课堂学习中也应如此，作为老师，要学会退让，让出课堂、让出时间、让学生成为学习的主体，成为学习真正的主人。“让学引思”是一种教学理念，更是一种智慧，它使学生的自主性更高，有效促进了学生的综合化发展。

简介：

简介：生物这门学科作为初中生的入门课程,既有文科特点也综合理科特性,更和生活实际息息相关,它帮助学生认知了解人与自然的密切联系,揭示生物的发规律。生物对于学生今后的生活有着很大的影响,学好生物对于学生来说是极其重要的,为此提高初中生物教学的质量与效率是当前势必进行的研究课题。近年间推崇的案例教学法便是提高初中生物教学质量的有效途径之一,可以有效激发初中生的学习生物的兴趣与好奇心,活跃沉闷的课堂气氛,提高他们的整体学习能力。