简介：在小学教育阶段,学生的思想品德教育培养对于他们的学习和生活有着重要的影响。小学生的年龄比较小,但是他们的接受能力较强,这个阶段正是他们行为和习惯的形成期。做好这一阶段的工作,对于学生的人生观和价值观能起到一定的引导。如果学生能接受良好的思想品德教育,可以在一定程度上提高他们的整体素质。本文主要介绍了培养小学生思想品德的方法,希望能给教师、家长和学生一定的指导和帮助,从而保证小学生的思想品德教育,更好地满足小学教育的需要。

简介：

简介：摘要：思想政治工作在煤勘企业发展中起到了凝聚人心、化解矛盾的作用。煤勘企业在“炭达峰”、“碳中和”的宏观政策影响下，面临企业深化改革等现状，如何更好地抓好思想政治工作，提高企业凝聚力，是思想政治工作人员必须探索的事情，本文通过搭建沟通桥梁、促进公平环境、解决员工诉求、提高工作质量、营造大格局等方式试图探寻新的方法。

简介：摘要：习近平总书记强调：“要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓”。当前，煤勘企业正处于深化转型阶段，员工思想呈现多元化。新形势下，煤炭企业如何抓好员工思想政治建设，促进企业发展，使经济基础和上层建筑和谐共进尤为重要。

简介：摘要近年来，在中学语文教学中扭转了过去片面强调双基的倾向，大力加强了能力的培养，特别是语文新教材的全面推广，更起到了重要的导向作用。素质教育理念的进一步落实，研究性学习的普遍开展，又极大地改进了现行的传统模式。但仍有一些老师，在重视培养学生的能力时，却放松了语文知识和技能的教学。这就从根本上否定了自己，抽掉了自己的釜底之薪。因为，能力是不能凭空培养的，发展能力需要具有一定的基础和条件，知识就是发展能力的基础。但知识不能直接转化为能力，技能则是由知识转化为能力过程中的中间环节。所以，如果我们重视能力的培养，就不可忽视基础知识的传授和基本技能的训练，否则，能力的培养必将成为空中楼阁。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河”，这个道理显而易见。

简介：

简介：摘要兴趣是学生的挚友，是其学习的一种原动力。凡是学生感兴趣的事物，则会努力去认识它、掌握它。在教学实践中，着力培养学生学习英语的兴趣，无疑是提高英语教学质量的重要途径。

简介：摘要：在小学阶段，语文写作教学不仅是一门学科技能，更是培养学生综合素质的重要途径。本文旨在探讨小学语文写作教学的基本原则、重要性与意义，并提出有效的教学策略与措施，以激发学生的创造力和想象力，提升他们的表达能力和思维逻辑。通过深入分析，期望为教师提供实用的指导，帮助学生在写作中找到乐趣，培养出独特的写作风格和高水平的写作技巧。

简介：[摘要]：新课程提出：推理能力的发展应在数学学习中，同时也是学生基本思维方式。小学高年级数学推理是在数与形的角度对事物的归类总结、证明，是数学发现的有效路径，也有助于将抽象的数学内容转为具象化内容，便于理解记忆。同时，归纳推理也是小学生认知活动形式，培养数学思维、创建完整的知识体系，更好地解决问题，是数学教学主要内容。因此，在小学数学教学中教师要更加注重培养学生归纳推理的思维能力。

简介：摘要:小学阶段的教学与其他阶段有所不同，这一时期受学生自身年龄因素的影响，对教师的教学方法有着较高的要求，教师应当按照新课程改革的相关要求，在学生学习过程中注重激发学生的主观能动性，培养学生的学习兴趣，以此来提高学生的课堂学习效果。本文以小学数学教学为例，结合当前小学数学教学过程中存在的问题，合理运用教学方法，培养学生学习兴趣。