简介：【摘要】“双减”又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。学校是落实减负的主导者，校内是落实减负的主阵地。教师要立足本职，立足校内，以提高课堂教学质量和效率为前提，以作业减量为抓手，以课后服务为主阵地，在校内把减负政策落实到位，实现减负增效。
立足校内，落实“减负”
