简介：研究对象：2001年澳门成年人（20—59岁）体质调研的总样本量为3959。

简介：

简介：良好条件：首先，优越的地理位置。天津作为亚欧大陆桥东部的主要起点，地处大陆桥经济带与东北亚经济圈的结合部。其次，天津滨海新区现代制造业研发和转化基地的功能，为发展高科技体育装备制造业创造了良好条件；天津滨海新区北方国际航运中心和国际物流中心的定位，为发展体育用品物流业拓展了空间；

简介：摘要： 在小学体育教学中，教师应着眼于培养学生积极的情感，通过教师亲切的讲解、生动的示范、引人入胜的启发，激发学生参与体育课堂的积极性，从而提高学生对体育学科乃至其他学科学习的认同感。情感教育是素质教育的一个重要方面。在小学体育教学中，创设良好的情感环境，满足学生的情感需求，可以使小学生在学习过程中注意力更集中、兴趣更浓厚、参与锻炼更加积极，课堂教学达到事半功倍的效果。

简介：摘要：伴随着德育教育的持续推动，仅有完成总体教学方式的更改，才可以顺应潮流发展趋势，提高学生的课堂教学参与性。在小学体育文化教育中也是一样，教师要在具体教学全过程中提升教学高效率，并进一步加强总体教学实际效果。文中从课堂、课中合课后练习的视角讨论了合理提升教学高效率的关键，致力于能够更好地辅助有关小学体育教师提升级基本教学个人行为。

简介：摘要体育学科是小学阶段现有学科构成体系中的重要组成部分，在新时期教育事业的综合发展背景之下，小学阶段体育学科任课教师积极转变自身日常工作过程中运用的教学思想和教学方法，对于支持和保障小学阶段体育学科教学工作在具体组织开展过程中顺利获取到良好效果具备重要意义。本文围绕小学体育课程新理念与教学新策略论题，择取三个具体方面展开了简要阐释。

简介：【摘要】新课改下的体育教学创新主要是根据老师为了不断推出新的创新思路、使新的教学课堂具有多彩性，改变以往的教学方式，让学生对新课的程有吸引力和动力，激发学生的兴趣。因此，在新形势下，我们要树立现代体育教学观念，改革教学方法，创新教育模式，深化素质教育，积极响应新课程改革，不断提高教学质量，从而使小学体育教学迈上一个新台阶。

简介：摘要：现代社会，大多数儿童生活在舒适和被过度关爱的环境中，使得很多学生的形体出现不健康的现象，如过度肥胖等。这就侧面反映出体育教学的重要性，适当的身体锻炼对身体有益，这是众所周知的。所以，为保障我国年轻一代的身体健康，针对小学体育教学的优化改革势在必行。此外，为确保体育教学能够实现提升学生身体素质、培养体育锻炼习惯养成的教学目的，针对性教学在所难免，而分层教学的应用能够在极大程度上满足小学体育针对性锻炼教学应用的需求。

简介：在职业高中教学中，体育教学往往没有引起老师与学生的足够重视，他们认为只要考试考得好、学习成绩好就可以了。其实，这样的想法是错误的。体育教学也是素质教育环节中的一个重要组成部分，能够培养学生的身体素质与良好的体育竞技心态，强健学生的体魄和健全人格，能够全面发展职业高中学生的德、智、体。在新课改下职业高中体育教学应不断进行思路与方法的创新。鉴于此，本文就此展开了论述，以供参阅。

简介：摘要：加强思想德育建设，把思想政治工作贯穿教育教学全过程是目前教育改革的一个重大趋势，新形势下，加强学校思想德育工作就是要推动“思政课程”向“课程思政”转变。体育课程是小学阶段必须开设的重要公共基础课，具有强健体魄、促进学生健康成长的作用，同时，其中蕴含着丰富的思想德育元素有待挖掘。本文在分析课程思政的特点及与小学体育教学相结合的必要性基础上，为推进课程思政融入小学体育教学提出了可行措施，旨在提升小学体育教学质量，达到协同育人的目的。

简介：定向越野以其综合性而独具魅力,它不仅有利于提高学生身体素质、锻炼学生意志品质以及培养学生团队合作能力,而且还是一项非常有利于健康的智慧型体育项目。将定向越野引入普通高校体育教学中,是深入推进课程改革、创新教育教学方式的需要,也是贯彻执行教育部《高等学校体育工作基本标准》的需要。1定向越野介绍定向运动起源于19世纪末的瑞典,最初是一项军事体育活动,至20世纪初才开始作为一项体育

简介：摘要：互动式体验教学能有效打破教师与学生之间“教与听”的刻板学习印象。针对互动体验教学在职业中专体育教学中的应用，教师可以从增强互动意识、体验互动学习、分享互动感受、释放互动情感四个方面进行思考。笔者结合自身经历，浅谈互动体验教学在职业中专体育教学中的具体应用策略。

简介：摘要：随着教育改革的深入，小学低段课后服务日益受到重视，成为促进学生全面发展、丰富校园文化生活的重要平台。本文旨在探讨在小学低段课后服务中引入并创新传统体育游戏，分析其对文化传承的积极作用及实施策略。通过案例分析与实践反思，本文提出了一系列促进传统体育游戏与现代教育理念融合的方法，旨在为小学课后服务提供新的思路与参考。