简介：摘要：本文重点从“高中思政骨干教师”成长路径有三个维度进行分析，分别是自身发展路径、外部环境路径以及学校和社会两个层面路径，“高中思政骨干教师”成长路径研究，对于推进新时代学生思想政治课创新、提高人才培养质量、培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
简介：摘要：随着新课改的深入，对教师专业发展提出了更高要求。本文在分析高中思政骨干教师特点的基础上，对其专业发展策略与方法进行了研究。
简介：摘要：2020年第17期《求是》杂志发表了习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。其中指出思政教师必须做到：情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，这才是思政教师的基本素养。本文结合自身作为思政教师，对标检查，从师德修养、教育教学、教育科研、专业辐射等方面展开自我诊断报告，并提出三年规划以及后续自我发展建议，以及对外界环境支持的需求，希望自己有更进一步上升空间。
简介：摘要：随着社会经济的不断发展，城市建设的脚步逐渐加快，生态文明城市建设逐渐成为人们关注的重点内容之一。目前，在城市规划当中，规划环境影响评价的介入有着非常重要的作用，规划环境影响评价从自然资源与社会资源的合理利用以及生态环境保护方面对规划提出合理的建议，使规划更加符合可持续发展要求，从而实现人与自然的和谐相处。本文主要探讨规划环境影响评价在生态文明城市建设中的有效应用。
高中思政骨干教师成长路径研究
高中思政骨干教师专业发展的策略与方法探索
高中思政骨干教师专业发展诊断报告及发展规划策略
规划环境影响评价在生态文明城市建设中的有效应用
