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  • 简介:传统作业被视为“课堂教学的补充和延伸”,作业内容局限于学科知识范围,存在着重视的程度不够、研究的深度不够、投入的精力不够、分享的广度不够等认识误区。提高作业的有效性,应界定为在作业环节又好又快地达成三维目标,“快”体现效率,“好”体现效果。分层布置弹性作业,让学生有选择、限量、自主地完成课外作业,有助于学生走出题海,切实减轻课业负担。让不同层次的学生各自得到不同层次的发展,提高数学解题能力及自主探索问题的能力。

  • 标签: 课外作业 误区 弹性作业 内涵 分类
  • 简介:摘要:目的:探讨对比彩色多普勒超声与弹性成像技术在诊断乳腺肿块中的价值。方法:选择 2012年 9月至 2015年 8月因乳腺肿块等症状来我院就诊的患者 240例,都给予 常规彩色多普勒超声与弹性成像技术诊断与鉴别,同时进行病理分析。结果:在病理判断中,240例患者诊断为乳腺癌 40例 (恶性组 ),良性肿块 200例 (良性组 );良性组的 弹性成像技评分多为2-3分,而恶性组多为 4-5分,对比差异有统计学意义 (P<0.05); 彩色多普勒超声和超声弹性成像对乳腺癌的诊断敏感性分别为100.%和 99.5%,特异性分别为 80.0%和 100.0%,为此超声弹性成像诊断乳腺癌的特异性明显高于 彩色多普勒超声(P<0.05)。结论: 常规彩色多普勒超声与弹性成像技术在诊断鉴别乳腺肿块均有一定的诊断价值,其中超声弹性成像诊断有更好的诊断特异性,值得推广应用。

  • 标签: 彩色多普勒超声 弹性成像技术 乳腺肿块 乳腺癌