简介:摘要:语文思维能力在当前高中语文的学习中发挥着极为重要的作用,培养学生语文思维的教学目标为提高学生对于语言文字的运用能力。因此,高中语文教师在教学过程中必须要注重学生的思维发展特征,认真培养学生的语文思维。此外,教师在日常教学过程中需要展现出以人为本的教学理念,根据学生个体的差异采取因材施教的策略来进行教学,教学过程中要进一步挖掘学生的潜在学习能力,实现对学生语文思维能力的有效培养。本文对如何在高中语文教学中培养学生的语文思维做出分析,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助。
简介:摘要:高中音乐鉴赏课的目标是培养学生个人音乐能力,提升个人美学素养。但目标往往也是教学难点,一些学生对音乐学习的兴趣较低,没有良好的鉴赏与学习音乐的能力,都会导致音乐鉴赏课难以达到教学要求。而体验式教学可以改善这样的状况,通过体验式教学,学生能探寻到一定的鉴赏与学习音乐的方式,更好的体会音乐当中的感情。本文将简要阐述体验式教学的含义与优势,进而分析高中音乐课教学现状与体验式教学方式的具体应用。