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4 个结果
  • 简介:摘要目的探讨慢性支气管的病因、诊断与有效治疗方法。总结诊治经验,提高临床疗效。方法回顾分析2016年1月~2018年1月我科收治的40慢性支气管患者的临床资料。结果本组40慢性支气管患者显效28、好转12、临床有效率100%。结论早诊断、早诊疗是决定慢性支气管转归的关键;依据药物敏感试验选择有效抗生素治疗,针对病症解痉、平喘、祛痰综合用药,是慢性支气管诊疗的重点,值得临床借鉴。

  • 标签: 慢性支气管炎 诊断 治疗
  • 简介:摘要目的探讨老年慢性心病急性加重期的临床有效治疗措施。方法2015年1月~2018年1月,对我院收治的53老年慢性心病患者进行规范、科学的综合性治疗。结果本组53患者中28显效、21有效、4无效,临床有效率92.5%。结论积极控制感染,改善心功能,改善呼吸功能,控制呼吸衰竭是老年慢性心病急性加重期治疗的要点,也是决定疗效与预后的关键。

  • 标签: 老年 慢性肺心病 急性加重期
  • 简介:摘要目的探讨支气管哮喘急性发作的临床治疗措施,总结临床治疗经验。方法我院收治60支气管哮喘急性发作患者,进行综合的治疗,对其临床资料进行回顾性分析。结果本组患者临床控制38、显效17、好转4、无效1。结论对支气管哮喘急性发作患者采取综合治疗方法,可获得满意效果,提高患者急救成功率,降低死亡率,保障其预后及生命安全。

  • 标签: 支气管哮喘 急性发作 治疗
  • 简介:摘要:“双减”政策是教育部门为了减轻学生的学习负担,提高教学质量而推行的一项重要政策。在初中历史课堂中实施双减政策可以极大地提高学生的思维创新能力,使学生在课堂学习中形成属于自身的学习思维,提高学生的历史水平。本文探究了在初中历史教学中存在的问题,并提出在初中历史教学中落实双减政策的有效策略。

  • 标签: 双减 初中历史 教学分析