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简介：摘要：燃气输送系统作为连接生产与消费的重要桥梁，承担着将天然气从生产地或储存地输送到各用户的任务。近年来，随着科技进步和工程技术的发展，燃气输送系统的规模不断扩大，输送距离不断延长，输送量也显著增加，然而，复杂的输送网络和日益严格的安全要求，使得燃气输送系统面临诸多挑战。系统分析和探讨燃气输送过程中的流量控制与压力调节技术，研究不同控制与调节装置的工作原理和应用，希望为燃气输送系统的设计、运行和管理提供科学依据和技术支持，推动燃气输送领域的技术进步和应用创新。

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简介：【摘要】目的 探讨在读女研究生在面临即将就业前对于就业形势压力下的态度与应对方式的相关性，为女研究生的就业指导工作提供依据。方法 采用自制基本资料问卷及简易应对方式量表对福州市三所高校（福建医科大学、福州大学、福建师范大学）的100名在读女研究生进行问卷调查。 结果（1）调查显示在读女研究生普遍存在就业竞争就业压力情况，占调查人群的79%。(2)医学院校在读女研究生更赞同就业难的看法，且面临压力时更多采取消极应对(P＜0.05)。 结论 就业的压力可能对在读女研究生的心理及行为应对产生消极影响，需要对其进行积极引导。

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简介：精益生产方式核心是消除一切无效劳动和浪费，把目标确定在尽善尽美上，通过不断地降低成本、提高质量、增强生产灵活性、实现无废品和零库存等手段确保企业在市场竞争中的优势，同时，精益生产把责任下放到组织结构的各个层次，采用小组工作法，充分调动全体职工的积极性和聪明才智，把缺陷和浪费及时地消灭在每一个岗位。

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简介：摘要：新课改教学理念的深入，为教师整合出大量的教学方式，其中探究式教学防止了学生对知识简单的记忆，避免学生对物理技巧不能灵活使用，通过合作交流，促使学生形成一定的逻辑思维能力，使创新价值得以彰显，还原课堂教学的真实性，符合当下社会主义人才培养。基于此，本文就探究初中物理探究式教学的问题及对策，并结合这一问题进行了以下阐述。

简介：摘要体验式学习是通过学生完全参与学习过程，使学生真正成为课堂的主角，通过实践来认识周围事物，让学生产生渴望学习的冲动，自愿全身心地投入学习。将体验式学习应用于思想品德课中，对激发学生学习潜能、培养健康的心理素质和积极进取的人生态度、增强团队意识都将起到积极的作用。

简介：小学语文教师要针对高年级写作教学使用更加科学合理的方法,并且强化培养学生的写作能力素养的综合锻炼。一个很好的方式就是采取体验式写作教学,可以透过激发学生的生活体验与感悟,引导大家更深入地观察和感受生活,积累更加丰富的写作素材,并且在文章中有真情实感的表达。本文对此进行了分析研究。

简介：摘要随着如今越来越多的城市内涝等不断的袭击着人们的正常生活，一旦发生大暴雨将会给人们的交通及生活造成很大的阻碍作用，而且传统的城市道路一旦面临内涝会加速自身的损坏，而今的透水式沥青路面在道路中的应用减少了这一灾害的发生。

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简介：摘要：目的 探讨反馈式健康宣教在母婴同室产后护理中的应用效果。方法 于本院抽选2021年2月到2022年2月间收治的90例产妇，随机数字表法分组。对照组：常规护理，观察组：反馈式健康宣教。就健康教育效果、母乳喂养率展开观察。结果 观察组健康教育效果对应的各项评分值都比对照组高，P

简介：摘要：急危重症护理是临床护理的重要组成部分，随着现代社会的快速发展，急危重症患者数量不断增加，给急危重症患者的救治带来了一定的困难。因此，在临床护理中，护理人员应不断提高自身的专业水平和职业素养，才能更好地服务于临床患者。然而在临床护理教学中，由于多种因素的影响，学生很难掌握急危重症患者的护理知识和技能。在实际教学中，教师应不断改进教学方法和策略，激发学生学习兴趣和积极性，从而提高教学效果。本文从体验式教学在急危重症护理教学中的应用入手，对体验式教学进行探讨分析，以期为今后相关研究提供参考。

简介：摘要单元式幕墙是建筑幕墙的重要形式，其具有绿色环保、节能等优势，符合我国节能环保理念。并且建筑装饰工程中的单元式幕墙能够满足建筑对幕墙的基本需求，基于此，本文阐述了单元式幕墙主要的优势特征，对建筑单元式幕墙装饰工程的施工要点及其注意事项进行了论述分析，旨在保障建筑单元式幕墙工程建设的顺利进行。

简介：摘要：在小学教学活动开展过程中，语文学科占据重要的地位。而阅读作为语文学科的重要组成部分，其在语文教学过程中的价值不言而喻。有效的培养学生阅读能力，不仅能够帮助学生积累相关写作素材，提高学生个人的语文素养。而且对学生个人综合品质方面起着至关重要的影响作用，学生在阅读过程中逐步形成个人的价值观念。随着教育改革工作的进一步推广，培养学生个人的阅读能力已得到教师的高度重视，并在日常实际教学过程中对教学方式不断进行改进，为学生创设适合的阅读环境，有效提高学生个人阅读水平。接下来本文将对小学高年级语文探究性开放式阅读教学贪心进行简要论述。

简介：摘要由于小学生的年龄较低，心理与生理处于发展的关键时期，对于事物的认知能力有限，单一的理论式教学方法小学生难以理解与吸收，影响了教学的效果。通过体验式学习方法在小学语文识字教学中的应用，提高了小学语文识字教学质量，符合小学生的认知特点，便于小学生理解与掌握。

简介：惟真、高效、自主的语文课堂是'真学式'课堂的必备要素和条件。在'真学式'语文课堂中,教师要将'说真话,做真人,求真知'内化为学生自觉的追求,而建构一个惟真的课堂,让学生在课堂学习中更加高效,能够进行自主探究,从而全面提升语文综合能力。

简介：传统的教学模式已经不能适应新课改环境下提高课堂教学效率的要求。在实际教学中,越来越多的教师发现交互式课堂教学模式更有助于提高英语课堂效率。