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  • 简介:摘要目的探讨加强急救管理在救护中的应用效果。方法选取深圳市急救中心2020年10月至2021年5月304例急救患者资料进行回顾性研究,随机数字表法分为观察组和对照组,每组152例。观察组男80例、女72例,年龄(38.49±2.47)岁;对照组男78例、女74例,年龄(39.28±2.64)岁。对照组采取常规急救管理,观察组采取加强急救管理。对比两组急救所需时间、病死率以及护理满意度。统计学方法采用独立样本t检验、χ2检验。结果观察组转移回时间、达到患者处时间、出车反应时间均低于对照组[(6.28±2.12)min比(12.26±2.84)min、(7.64±2.18)min比(13.51±3.51)min、(2.12±0.57)min比(3.20±0.68)min],两组比较差异均有统计学意义(t=5.201、4.632、5.102,P=0.016、0.013、0.024);观察组病死率显著低于对照组[5.92%(9/152)比27.63%(42/152)](χ2=25.657,P<0.001);观察组护理满意度高于对照组[98.68%(150/152)比75.66%(115/152)](χ2=36.033,P<0.001)。结论通过加强急救管理可有效缩短急救所需时间,降低病死率,提升家属的护理满意度。

  • 标签: 院前急救 急救所需时间 护理管理 应用效果 病死率 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨社区居民进行院急救培训时选用同伴支持教育对急救知识掌握状况造成的影响。方法:选择参与者为社区医居民=200例(时间选择:2020年10月-2020年11月),以急救培训方案进行分组(共2组,各100例)。对照组在此次中采用常规培训,观察组在此次中采用同伴支持教育,比较两组居民培训效果。结果:实验组、对照组的三个指标(心肺复苏技能掌握、包扎和止血技能掌握、急救知识技能掌握)比较中有差异,2组存有统计学意义(P值范围

  • 标签: 院前急救培训 常规培训 同伴支持教育 心肺复苏
  • 简介:【摘要】目的:对外伤急诊急救患者进行危机管理联合无缝隙一体化创伤急救,做好效果分析。方法:通过选取急诊患者,于2023年1月份~2023年12月份,采用随机分组常规组、研究组,分别采用常规护理、危机管理联合无缝隙一体化创伤急救,做好效果分析。结果:通过对两组患者进行候诊时间、确诊平均时间以及护理服务质量评分比较,试验组患者候诊平均时间、确诊平均时间明显<常规组(p<0.05),护理质量评分>常规组(p<0.05)。结论:对外伤急诊急救患者进行危机管理联合无缝隙一体化创伤急救,在缩短急救时间提升抢救成功率的同时,能够促进术后恢复。

  • 标签: 外伤急诊急救 危机管理 无缝隙一体化创伤护理 分析
  • 简介:摘要目的探究在手术室优质护理中应用全程无缝隙护理模式的效果。方法选取我院实施手术治疗的97例患者为本次研究对象,随机分为A组(44例,手术室优质护理模式)、B组(53例,全程无缝隙护理模式),比较护理结果。结果A组、B组护理SAS、SDS评分对比无差异(P>0.05),护理后,B组SAS、SDS评分均低于A组,统计学存在差异(P<0.05),A组满意度为84.09%,B组满意度为96.23%,对比2组满意度,存在差异(x2=4.206,P<0.05)。结论全程无缝隙护理模式应用于手术室优质护理中,可以改善患者负面心理,提高满意度。

  • 标签: 全程无缝隙护理模式 手术室 效果
  • 简介:摘要:目的:在外科护理管理工作中应用层级护理管理模式,以此观察层级护理管理模式对外科护理管理效率的影响。方法:将我院外科实行常规护理管理的57例患者划分为对照组,实行层级护理管理的57例患者划分为观察组;对比两组的护理满意度及护理管理质量评分。结果:对照组与观察组护理满意度分别为78.95%及94.74%二者差异有统计学意义(P<0.05);经对比结果可知,对照组与观察组护理服务态度、病房管理水平、扎针拔针手法及操作熟练程度各项指标相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将层级护理管理模式应用至外科护理管理中,可提高外科护理的综合水平,减少治疗期间患者不依从现象,值得推广。

  • 标签: 层级护理管理 外科护理 管理
  • 简介:【摘要】目的:分析在产科临床护理工作中采用母婴床旁护理模式的应用价值。方法:随机选取本院产科78例产妇为调查对象,采用双盲法将其分为常规组和实验组,各39例,常规组实施产科传统护理,实验组实施母婴床旁护理模式,对比两组产妇对护理工作的满意情况以及对各项护理工作掌握情况。结果:调查结果显示,实验组产妇对护理工作满意率明显高于常规组,并且其对各项婴儿各项护理操作评分均明显高于常规组,有统计学意义(p<0.05)。结论:在产科临床护理工作中实施母婴床旁护理模式能够有效提高产妇对婴儿的护理操作能力。

  • 标签: 母婴床旁护理 产科护理 满意度
  • 简介:摘要:新疆省内各类大型考试大都在推行使用智学网网上阅卷系统进行考试,在整个高中的教学过程中,参与各类大型考试频率逐渐增多,在使用网上阅卷系统之前,学校需要对系统进行详细的了解,从而根据学校的现状对各流程进行细化,提升阅卷的效率,从而更好的服务教学。

  • 标签: 智学网 阅卷系统 答题卡制作 培训
  • 简介:摘要目的探究综合护理模式用于脂肪肝患者的效果。方法选取2016年5月-2018年7月期间收治的88例脂肪肝患者作为本次研究对象,随机分为对照组和研究组,其中对照组43例,研究组45例,对照组接受常规护理方式,研究组在此基础上对患者实施综合护理,比较两组患者护理前后的肝功能指标、生活质量。结果研究组患者肝功能指标(TBIL、GGT、AST、ALT)以及生活质量评分(睡眠情感、精力、躯体活动、社会生活)显著优于对照组(P<0.05)。结论将综合护理模式用于脂肪肝患者护理中,能有效控制各项肝功能指标,提高患者的生活质量,值得临床应用。

  • 标签: 脂肪肝 综合护理 效果分析
  • 简介:【摘要】目的:观察在心脏手术患者术后护理中使用康复护理服务模式所取得的应用效果。方法:选取于2020年1月份至2021年1月份在医院中接受心脏手术治疗的74例患者,随机分组法,每组37例。常规护理法用于对照组,康复护理服务模式用于观察组。结果:护理,两组不良心理情绪评分对比无差异(P>0.05);护理后,观察组不良心理情绪评分低于对照组,护理有效率高于对照组(P<0.05)。结论:在心脏手术患者护理中使用康复护理服务模式,有助于改善患者不良心理情绪,提升护理效果。

  • 标签: 心脏手术 康复护理服务模式 焦虑 抑郁 护理有效率
  • 简介:摘要:目的:分析老年冠心病患者采取老年综合评估护理模式的临床应用效果。方法:将收治的70例老年冠心病患者(2022年1月—2023年2月)作为观察样本,采用随机数字表法分为常规组(采用常规护理,n=35)、试验组(采用老年综合评估护理模式,n=35),比较两组患者护理满意度、心理状态、不良事件发生情况。结果:相比常规组,试验组护理满意度更高(P<0.05);护理后,试验组心理状态评分较常规组高(P<0.05)。相比常规组,试验组不良事件总发生率更低(P<0.05)。结论:老年综合评估护理模式在老年冠心病患者护理中的应用效果良好,可改善患者心理状态,提高护理满意度,减少不良事件。

  • 标签: 老年综合评估护理模式 老年冠心病 护理措施
  • 简介:摘要:目的:分析老年冠心病患者采取老年综合评估护理模式的临床应用效果。方法:将收治的70例老年冠心病患者(2022年1月—2023年2月)作为观察样本,采用随机数字表法分为常规组(采用常规护理,n=35)、试验组(采用老年综合评估护理模式,n=35),比较两组患者护理满意度、心理状态、不良事件发生情况。结果:相比常规组,试验组护理满意度更高(P<0.05);护理后,试验组心理状态评分较常规组高(P<0.05)。相比常规组,试验组不良事件总发生率更低(P<0.05)。结论:老年综合评估护理模式在老年冠心病患者护理中的应用效果良好,可改善患者心理状态,提高护理满意度,减少不良事件。

  • 标签: 老年综合评估护理模式 老年冠心病 护理措施
  • 简介:【摘要】目的 探讨专科护理路径教学模式下呼吸与危重症医学科临床实习生带教效果。方法 将2021年7月-2023年3月分配至我科的护理临床实习生70人,按实习生入科时间的先后顺序随机分为实验组和对照组。实验组采用专科护理路径教学模式以达到教学目标为目的的带教,对照组采用传统跟师指导按教学计划带教,出科前进行综合评价。结果 出科目标完成度实验组明显高于对照组(P<0.05 )护生对老师教学满意度明显高于对照组(P<0.05),患者对护生的操作水平、专业知识、人文关怀等方面的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 基于目标管理专科护理路径教学模式使护生对实习过程有了更明确的目标,对临床思维及综合能力的培养起到了十分重要的作用。在护理带教实践中具有较好的效果。

  • 标签: 目标管理 专科护理路径 教学
  • 简介:【摘要】目的:探讨消毒供应室管理中护理安全管理模式的应用效果。方法:采用回顾性方法分析,选取本医院自2019年3月至2021年3月收治12例消毒供应室护理工作人员为研究对象,比较常规护理管理与护理安全管理模式的临床效果。结果:研究组人员安全识别能力、风险防范意识、服务意识均高于对照组,均有显著差异(P<0.05)。研究组消毒供应室工作人员工作差错发生率低于对照组,有显著差异(P<0.05)。结论:消毒供应室护理管理中采用护理安全管理模式可提高物品质量管理得分,降低工作人员工作差错发生率,值得临床推广应用。

  • 标签: 消毒供应室 护理安全管理模式 应用
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨能级管理模式在小儿输液室护理管理中的效果。方法:从2021年到2023年,在我院,选择实验组30名患者和对照组30名患者。实验组应用能级管理模式进行护理,而对照组采用传统模式。观察指标包括输液时间、护理效果、不良事件发生率和药物浪费率。结果:实验组患者的平均输液时间明显短于对照组(P < 0.05)。此外,实验组在体温、心率、血压的改善方面表现出更明显的优势(P < 0.05)。在不良事件发生率方面,实验组漏液和感染事件发生率均降低(P < 0.05)。结论:能级管理模式在小儿输液室护理管理中取得了显著效果,能够显著提高治疗效率和护理质量。

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  • 简介:【摘要】目的:探讨叙事护理模式应用对突发性耳聋患者的效果。方法:使用随机法将2022年11月-2024年1月60例突发性耳聋患者分为对照组和实验组,各30例,对照组实施常规护理模式,实验组实施叙事护理模式,比较对照组和观察组责任护士对患者病情知晓率、患者对疾病认知情况、患者治疗依从性及患者满意度。结果:观察组责任护士对患者病情知晓率由67%上升到98%;患者对疾病认知情况从52%上升到93%;患者治疗依从性由85%上升到97%;患者满意度由88%上升到99%,差异均有统计学意义。结论:突发性耳聋患者应用叙事护理模式,使规范工作流程,提高低年资护士工作的盲从性,提高高年资的护理主观能动性,有利于不同年资的护士对突发性耳聋患者实施同质化护理、提高护理质量以及提升患者对治疗的满意度。

  • 标签: 探讨 叙事护理 突发性耳聋患者 应用研究
  • 简介:[摘要]目的:比较不同带教模式对心胸外科护理教学效果,明确最佳带教模式。方法:在2022年7月-2023年7月,选取我院心胸外科接收的护理实习生72例,以随机方式分为两组,各36例,对照组实施传统教学方法,观察组实施PBL教学法,对比两组教学效果。结果:经不同教学,观察组患者考核合格率较高,理论成绩和实践操作成绩均较高,护理满意度评分较高,均优于对照组(P<0.05)。结论:对心胸外科护生采用PBL教学法意义重大,有利于提高教学效果,使护生考核成绩提升,进而提高考核合格率和护生护理满意度,建议推广。

  • 标签: 心胸外科 护理教学 PBL教学法 传统教学法
  • 简介:【摘要】目的 研究原发性骨质疏松症(POP)患者行社区护理干预模式效果。方法:数据取自社区收治的188例POP患者,“双盲法”分传统组(传统护理,n=94)、社区组(社区护理干预模式,n=94),2组疗效比较。结果:与传统组比较,社区组SF-36评分更高;社区组满意率(97.87%)高于传统组(89.36%),x2=4.3617,p=0.0367,P

  • 标签: 原发性骨质疏松症 社区护理干预模式 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:此次研究实验主要是分析在产妇分娩过程中应用无痛分娩护理干预模式的应用效果优势。方法:选取100例在我院接受分娩的患者临床资料进行回顾性分析,将其分为两组进行对比,分别标记为对照组(接受常规护理)、研究组(应用无痛分娩护理干预模式),统计对比其临床应用效果差异。结果:相比于对照组,研究组患者的整体产程时间更短,新生儿身体状况评分更高,有显著性差异(p<0.05)。结论:在产妇分娩过程中,相比于应用常规护理,应用无痛分娩护理干预模式可以明显地缩短产妇的产程,改善新生儿的身体状况评分,在临床治疗中可以广泛推广。

  • 标签: 无痛分娩护理干预模式 整体产程 新生儿
  • 简介:【摘 要】目的:分析家属协同护理模式对老年慢性支气管炎的影响。方法:抽选2020年1月-2021年10月在本院诊治的78例老年慢性支气管炎患者,双盲法划入协同组与参照组(n=39)。参照组行常规护理模式,协同组行家属协同护理模式,对比两组患者的治疗效果及生活质量。结果:协同组的病情改善率是97.44%,参照组的病情改善率是82.05%,协同组的病情改善率相对较高(p<0.05)。协同组患者的生理状态、疼痛感受、社会交往及情感健康高于参照组,两组患者的分数对比有统计学意义(p<0.05)。结论:家属协同护理模式能够有效改善老年慢性支气管炎患者的病症,提升其生活质量,建议推广应用。

  • 标签: 家属协同护理模式 老年慢性支气管炎 临床护理
  • 简介:摘要:目的:分析在下肢静脉曲张日间手术中应用多模式健康宣教护理护理效果。方法:选择2022年1~10月在本院行下肢静脉曲张日间手术病人100例,按随机数表法分成两组,各组50例。对照组应用常规护理模式,观察组应用多模式健康宣教护理。对两组病人的不良情绪和护理满意度进行对比分析。结果:观察组 SDS和 SAS评分较术前改善明显,观察组与对照组相比,有显著性差别(P<0.05)。观察组护理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:分析应用多模式健康宣教护理在下肢静脉曲张日间手术患者的护理中可有效消除患者的不良情绪,并提高患者的满意度,值得推广。

  • 标签: 下肢静脉曲张日间手术 负面情绪 护理满意度