简介:摘要幼儿个性的健康发展,有利于幼儿个人良好品质的养成。个性往往是人们各式心理特征的集合体,代表着一个人最基本的精神面貌,而个人品质则往往是个人态度、个人情绪以及个人价值观的综合体。幼儿时期是我们个性形成的开始时期和关键时期,幼儿个体发展与其所处教育密切相关,幼儿园同幼儿家庭一道承担着培养孩子个性的重要任务。掌握相关教育理念、理解儿童身心发展规律、改进教育方法以及培养儿童良好的个性,是幼儿教育在新时期的必然要求,也是当前幼儿教育领域的核心责任,因为当前幼儿教育已经从以“智力”为中心转向强调幼儿个性的发展。然而,在幼儿个性发展与培养的教育中仍然存在不少问题。本文主要探讨影响幼儿个性发展的因素,指出现阶段幼儿个性培养中存在的误区,探究原因,并研究解决存在问题的策略。
简介:【摘要】目的:探究个性化优质护理对老年糖尿病的干预价值和应用积极性。方法:纳入2020.01-2023.08期间治疗的100例糖尿病患者作为研究资料[抽签分组,50例/组(共2组)],均≥60岁,常规护理应用在对比组,个性化优质护理应用在试验组,本文探究不同模式的应用差异。结果:对比对比组,试验组干预后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均更低(P<0.05),试验组干预后自我护理能力总分更高,其干预后优良率也更高(P<0.05),试验组的急性并发症发生率更低,遵医行为依从率更高(P<0.05)。结论:个性化优质护理可以改善患者行为,加强患者遵医嘱行为,还可以通过各项护理措施来降低整体血糖水平,可以指导老年糖尿病患者掌握各项自我护理技巧,提高其自我护理能力,同时可以防范风险因素,稳定患者病情,从而降低急性并发症率。
简介:摘要:为实现妇幼保健信息获取与管理业务流程的优化,进而将孕产妇管理质量进一步提升,并提供给区域平台内信息共享的方便条件,需要制定一套功能强大且完善的妇幼保健信息管理系统。文章从系统架构与系统功能两个角度,分析了保健信息管理系统的设计要点,并探讨了妇幼保健信息管理系统的应用效果,希望能够将高危产妇管理质量进一步提升,并保证母婴安全。
简介:摘要:初中英语词汇教学应面向全体学生,以素质教育为重点。在中学英语教学体系中,学生和教师的生存和发展模式具有重要意义。教师的学习不受学生学习过程的影响。教师和学生不仅可以相互咨询,还可以在系统内发起有机互动和相应的有机环节。如果在初中英语教学体系中,提倡使用竞赛激励法,那么学生就形成了一个独特的生态型学生群体,相互影响。因此,在初中英语教学中,学生与群体的相互充实以及社会制度中的竞争与相互依存具有积极意义。此外,由于学生学习新知识、新技能和新信息,学生的兴趣和积极性也会发生变化。因此,中学英语教学制度虽然尚未成熟,但必须按照规则和发展规律来实施。因此,英语教师可以认真学习这种教学制度,有助于提高教学效率和质量。竞赛激励教学研究实用价值和功能搜索引擎的内外部因素,包括文化和媒体。
简介:摘要:本文在分析智能建筑内涵的基础上,探讨了智能建筑的主要特征,在此基础上论述了建筑智能化技术在智慧城市中的应用,对于指导现阶段的智慧城市建筑设计与建设具有重要意义。
简介:摘要:近年来,信息化技术在各行各业迅速发展,也给人们生活带来了翻天覆地的变化。政府部门必须通过信息化手段 来更加高效的指导城市发展,服务民生。规划行业作为城市管 理的龙头,如何利用信息化手段管理好城市建设显得尤为重要。 本文结合了盐城规划信息化发展过程中的实际情况,分析当前规划信息化发展中存在的问题,提出相应的解决方案,并对未 来城市规划发展模式进行了思考。