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初中留守学生心理健康教育的策略

作者：王瑞萍1冯金丽2孙燕婷3王俊仙4王瑞宁5郝蕊6
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-05-26
出处：《中国教师》 2023年第2期
机构：1.濮阳县第一中学河南省 457000

简介：摘要：伴随着国家九年义务教育的不断深化，初中留守学生所面对的教育问题也越来越突出，其中家庭教育和家庭情感的缺乏是导致其无法正常成长的重要因素，是目前亟待解决的一个重要社会问题。在此基础上，本文对农村教育怎样才能通过积极明确的教育目标，来提高初中留守学生的心理健康水平，展开了深入的分析与研究。希望能为农村的教学工作提供一些借鉴，更好地帮助农村留守学生可以得到健康、全面的发展。
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