简介：摘要：随着时代的进步与发展，大多数小学生的成长都伴随着互联网，并在日常生活中也都充斥着信息化技术的应用，在这样的环境影响下，小学生对于互联网的依赖性越来越强，并对互联网和信息化技术产生了极大的兴趣和探究欲。小学语文的教学是一门基础性的学科，通过对于语文的学习，不仅可以锻炼学生的语言能力，还能有效的促进学生进行其他科目的学习。而传统的语文教学模式和教材中的内容，并不足以引起当今时代小学生的学习兴趣，而为了应教育改革要求，以及对学生语文阅读以及学习能力的培养和提升，这就要求小学语文教师在教授课程的过程中，要将信息技术和小学语文的教学资源完美的融合在一起，以此引发学生的学习兴趣，达到培养学生能力和理想的教学目标。
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