简介：摘要：“现代技术+教育”是未来世界教育发展的大势所趋，蚌埠市推行的智慧课堂建设正在如火如荼地进行着。结合学校现如今正在使用的多媒体设备，对于目前开展的智慧课堂提出了新的思考和补充，分析目前智慧课堂等现代信息技术在小学语文教学中的运用现状，应该采用选取优势摒弃不足的方式尝试构建更加行之有效的智慧课堂教学模式，让智慧课堂系统为以往的课堂锦上添花。

简介：摘要：自主学习课堂教学模式为：激疑——研讨——内化——发展——实践。即：新授课前教师巧设问题情境，设置悬念，引起学生发现或创造的欲望，形成学习动机；学生独立思考后或读书自学、或小组研讨、或动手操作、或动笔尝试等方式，通过学生内心的体验与主动地参与寻求知识的真谛；将学习的方法、知识的结构、要点抽象概括，完成认识新知的全部过程，使学生在认识上产生一个飞跃；把本节课学到的新知纳入学生已有的知识结构之中，形成学习能力；将课堂上学到的知识、能力作进一步扩展延伸，引向学生的生活实践。

简介：摘要：教师的教学艺术可以有效地提高学生的学习质量，它是一种独创性的教学实践活动。在小学语文课堂中，教学艺术更是不可缺少的重要手段之一。本文主要从教学艺术的含义及理论、小学语文课堂中教学艺术的现状分析以及方法策略三方面来进行阐述，以便更好地体现出教学艺术的重要性。教学艺术的运用，对于提高教学质量、激发学生学习兴趣、营造愉快的课堂氛围有无法代替的作用。 

简介：摘要：本文研究了小学语文课堂教学中的拓展延伸实践与应用。通过观察和分析小学语文课堂教学的实际情况，发现传统的课堂教学模式在一定程度上限制了学生的学习效果和创造力的发展。因此，本文提出了一种开展拓展延伸实践的方法，以促进学生在语文学习中的深度和广度发展。具体而言，本文通过引入多种教学方法和教学资源，如讨论、小组合作学习和实践活动等，来激发学生的学习兴趣和主动性。另外，本文还探讨了如何评价学生的拓展延伸学习成果，并提出了一套科学有效的评价方法。研究结果表明，通过拓展延伸实践与应用，可以提高学生的语文素养和综合能力，促进学生的全面发展。

简介：

简介：摘要：在我国教育领域改革进程不断深化的教育背景下，小学阶段作为学生基础夯实的关键阶段，每一门学科的设置都与学生综合素养的提升有着密切的关联。音乐学科作为学生艺术素养启发和形成的重要引导学科之一，对于小学生身心健康发展有着非常大的帮助。处于小学阶段的学生，自身认知水平以及知识储备都是相对浅薄的，对于音乐世界的感知能力也是比较肤浅的，但是这个阶段的学生又处于比较活泼好动的年龄。因此小学音乐教师可以在日常的音乐课堂上，通过多元化的互动教学模式，引导学生的思维关注点一直跟随着音乐世界跳动，让学生在充分感受音乐魅力的同时，强化小学音乐课堂的教学效果。本文就此展开论述。

简介：摘要：小学体育教学中需要围绕我国教育提出的“阳光体育”要求开展教学，体育教师应先掌握“阳光体育”的内涵，根据内涵设计出有效的教学策略并落实于课堂教学中，进而在实现“阳光体育”目标的同时促进学生全面发展。另外，“阳光体育”教学的开展能够满足学生实际学习需求，可有效放松学生身心并激发出学生参与体育锻炼的积极性，在促进学生形成锻炼良好的习惯的同时实现学生健康成长与发展。

简介：摘要：核心素养的内容相对宽泛，其中不仅能够有效反映出一个人的言行举止、品质道德，更将反映出一个人的综合素质和能力。在如今新时期的教育教学背景下，要求语文教师在实际的教学环节中，要更好地将核心素养渗透在语文课堂教学环节中，并将教学内容与学生自身潜在的能力相结合，这样才能够更为有效地激发学生的潜在能力，以此促进学生的综合发展。而想要更好地将核心素养渗透在语文课堂教学环节中，语文教师必须要基于核心素养的各项要求，有效转变传统的教学理念、教学方法，不断融入新时期的教学要素，这样才能够不断提高学生的语文核心素养。

简介：摘要：当前，我国小学美术教育仍然面临着诸多问题。例如，美术教育没有得到足够的关注，目前大多数的“美术教师”都是由其它专业的老师担任，而美术老师自身的美术素养还需要进一步提升；在美术教育过程中，缺少了对课程进行的规划和改善，通常采用的都是老师在完成了绘画后，让同学们去模仿，这样一种单纯的课堂教育方式，使得课堂教育缺少了活力和多样性。因此，本篇文章对基于核心素养的小学美术课堂欣赏教学进行研究分析，从而核心素养和小学美术课堂欣赏教学融合。

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简介：摘要：语文教师必须在口语交际教学中，正视学生的主体地位，稳步提高教学实效性，最大程度的提升学生的核心素养，强化他们的口语交际能力。学生的思维能力也会得到训练和发展，集中注意力倾听和发动思维思考表达，都有利于学生语言思维的发展。同时有声表达还可以使学生感受到文字的色彩和情感，品位语言的魅力，从而有利于学生审美情趣的提升。

简介：摘要：在当前信息化时代背景下，各个行业领域逐渐引进了先进科技用于管理和发展，取得了显著成效。对于医疗领域借助信息化技术、智能化设备可以建立形成智慧管理模式，推动了医疗事业的快速发展，对于医疗领域安全检查工作得到了社会大众的关注和重视，引进使用智慧安检技术设备已经成为现代化医院管理和发展的方向。

简介：摘要：小学道德与法治课程在提升小学生人格品质方面起到重要作用，因此新时代学校尤其要重视开展小学道德与法治课程。新课改后，小学道德与法治课程教学模式在不断变革与创新，小学道德与法治生活化教学能够有效提高教学水平。笔者以自身工作经验为基础，探讨了小学道德与法治生活化教学的一些做法，以供参考。

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简介：摘要：近些年来，随着软式排球的不断普及，小学排球教学得到了社会各界的广泛关注。在小学体育教学中，排球属于重要组成部分，但是受多元因素的影响，部分教师在开展课堂教学活动的过程中，习惯性延续传统的教学方式开展教学活动。单一化的教学模式过于枯燥，难以满足学生个性化发展的需求，还会直接降低学生的参与兴趣，课堂教学质量与效率难以得到提升。因此，教师应与实际发展情况相互结合，创新教学方法与教学理念，激发学生学习排球的兴趣。

简介：摘要：随着我国科学信息技术水平的提升，如何在各行各业中实现智能化成为当前人们密切关注的话题。将智能化安防理念运用到机场安检工作中，可以有效提升安检效率，提高安检工作的灵活性，降低时间成本投入。同时，智慧安检还在一定程度上提高了民航的安全程度，为乘客提供更加优质的乘机服务，促进民航事业健康可持续发展，成为未来安检发展的新模式。本文就智慧化安检发展模式相关问题展开系统阐述与探究。

简介：摘要：课堂提问是教学环节中不可或缺的一部分，是调节课堂节奏，把握学生知识掌握情况，激发学生思考，引导学生生成，启发学生思维的重要手段。在教学实践中提问的效率直接关系课堂质量，是衡量教师教学能力和业务素养的重要方面。

简介：摘要：古诗词是小学语文教学的重要模块组成，也是小学语文教学的重难点，小学语文教师要进一步重视起对古诗词有效教学的研究和探索。本文将从初读明义、再读诵情、三读赏析等三个方面入手，就小学语文古诗词有效施教的方法进行研究，还希望为小学语文教师的古诗词教学提供微薄的帮助。

简介：【摘要】识字教学中如何提高学生的学习兴趣是低年级语文教师首要考虑的问题。就要求教师不仅要教会生字，更重要的是要教会学生如何学习生字，怎样巩固生字，为此， 想让学生自主学习，教师努力调动学生学习生字的兴趣是关键，教给学生科学的识字方法是手段，两者相辅相成、缺一不可。只要坚持两手抓，相信学生一定会乐学、会学、想学。

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