简介：本文以民国年间学界有关民族志溯源的研究为对象,讨论民族志文本的翻译引进与本土化问题。民族志作为一种新兴的文类传人中国后,在体例上增加了族源追溯,本文以此出发,重点讨论西方科学民族志进入中国后,如何与传统史学文献相结合,形成了中国特有的科学民族志样式。
简介：人类学自传入中国以来所产生的学术成果多与＂民族＂有关。这里的＂民族＂,既含有＂民族一国家＂之义,也指具体的族群,同时还关乎中国学界的民族情结。这使得人类学落地中国后的调查成果,较少有普适性的科学民族志提升,而更多地凸显出以国族为核心的本土救亡。本文由＂Ethnography＂的汉语化追溯,通过汉语表述的＂民族志＂历程,反思民国以来民族情结对中国人类学发展的影响。
简介：
简介：摘要：“互动仪式链”理论及互动仪式链模型为探索个体和群体在特定情境中进行象征符号再创造和高度情感共鸣共享提供了理论基础。我们结合“互动仪式链”理论文化情境和互动仪式等分析探讨“互动仪式链”理论在高校美育的应用价值，研究中华民族优秀传统文化融入高校美育过程中的文化情境体系构建、文化符号提炼重构、“互动”关键行为转化、文化“互动仪式”推广等内容，探讨中华民族优秀传统文化融入高校美育的模式和实践途径，以通过高质量的高校美育促进中华民族优秀传统文化的传承发展。
现代中国的“科学民族志”——以民国年间学界有关民族志溯源的研究为例
潜在的“人类” 显在的“民族”——中国人类学的民族情结
浅述我国旅游纪念产品传达的民族文化理念
“互动仪式链”理论视域下中华民族优秀传统文化融入高校美育实践路径研究
