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  • 简介:摘要目的比较最长肌与髂肋肌间隙(LPA)与Wiltse肌间隙显微镜下单侧双侧减压(MBDU)对腰椎管狭窄症的疗效。方法通过影像学测量及形态学解剖证明最长肌与髂肋肌间隙的可行性。回顾性分析2016年至2018年北京天坛医院骨科收治的共124例[男75例/女49例,年龄(55±14)岁]因退变性腰椎管狭窄症接受单节段MBDU病例。根据椎管形态分为A组LPA48例,B组Wiltse肌间隙76例。记录各组手术时间、出血量、引流量、术后并发症。术前及末次随访时侧、对侧下肢疼痛及腰痛视觉模拟评分(VAS),Oswestry功能障碍指数(ODI),术后患者主观满意度。术后通过X线、CT评估内固定及椎间融合情况。组间数据比较采用独立样本t检验。结果最长肌与髂肋肌间隙稳定存在,套筒置放最大倾斜角度LPA为65°,Wiltse为40°。所有患者获得平均20个月的随访。A组手术时间(120±27) min、出血量(104±31) ml、引流量(50±15) ml,B组则分别为(115±32) min、(110±41) ml、(47±18) ml,两组差异均无统计学意义(t=1.246、-1.917、1.730,均P>0.05)。术中硬膜撕裂各1例和3例;术后脑脊液漏各2例和3例。两组末次随访时侧、对侧下肢疼痛、腰痛VAS、ODI评分均较术前显著改善,组内差异均有统计学意义(均P<0.05),而组间差异无统计学意义(均P>0.05)。A组患者主观满意度优良率为89.6%(43/48),B组为86.8%(66/76),组间差异无统计学意义(χ2=0.208,P>0.05)。结论LPA行MBDU治疗退变性腰椎管狭窄症安全有效,对于三叶草形椎管的对侧神经根管减压有优势。

  • 标签: 椎管狭窄 腰椎管狭窄 单侧入路 显微手术
  • 简介:摘要:1778年,朝鲜文人李德懋作为谢恩陈奏使书状官随行人员出使清朝,后以此次出行为背景撰写了燕行日记——《燕记》,以简洁明快的语气记录了116天、近4千公里的的出行见闻,不仅为后世研究乾隆年间历史发展状况提供了重要补证,也为中朝文化交流提供了丰富的史料。

  • 标签: 李德懋,《入燕记》,燕行使,研究综述
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  • 简介:摘要:学科融合是一种崭新的教学理念,其打破了单一学科教学模式的束缚及限制,从多学科融合视角入手,对学科知识之间的联系做好把握,以推进初中数学教学工作得到针对、有效地开展。学科融合视角下推进初中数学教学工作开展,教师要把握数学学科与其他学科之间的关联性,丰富数学教学的内容及内涵,对初中生参与数学课堂学习进行科学、有效地引导,为初中生建立起一个更加高效、高质的数学教学模式。本文在对初中数学教学问题研究中,注重将学科融合教学理念进行融入及运用,以打造高质量的数学课堂教学模式,实现初中数学高效、高质的教学目标。

  • 标签: 学科融合 初中数学 教学优化
  • 简介:摘要:大学生就业是社会关注的焦点。高校毕业生规模和增量不断创历史新高,然而部分行业和企业生产经营还未恢复到疫情前水平,就业市场用人需求还存在不确定性,部分中小企业扩大吸纳就业的能力下降。因此,在疫情突发事件冲击,大学生就业市场的供需两端均受到一定影响,本文就当前高校毕业生就业形势和大学生就业观展开初步研究。

  • 标签: 疫情 大学生就业观 校园招聘 就业市场
  • 简介:摘要:大学生就业是社会关注的焦点。高校毕业生规模和增量不断创历史新高,然而部分行业和企业生产经营还未恢复到疫情前水平,就业市场用人需求还存在不确定性,部分中小企业扩大吸纳就业的能力下降。因此,在疫情突发事件冲击,大学生就业市场的供需两端均受到一定影响,本文就当前高校毕业生就业形势和大学生就业观展开初步研究。

  • 标签: 疫情 大学生就业观 校园招聘 就业市场
  • 简介:摘要:为保障“双减”政策有效落实,促使高中语文课堂创新改革,教师需要从培养学生学习能力、激发学生学习积极性、合作学习以及尊重个性差异四个方面进行深入研究,促使学生学习到更多的语文知识,推动高中语文课堂创新改革发展。

  • 标签: “双减”背景 高中语文 创新
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,中国提出了“双减”政策,即减轻学生课业负担和校外培训负担。在这一背景,小学德育管理面临新的挑战和机遇。本文通过文献研究和实证分析,探讨了双减理念小学德育管理的现状,提出了有效策略,以期促进学生全面发展和德育工作的深化。

  • 标签: 双减政策 小学 德育管理 有效策略
  • 简介:摘要:随着素质教育理念的不断推行,对于各学科的教学工作提出了新的要求。因此,当下学生普遍反映物理学科知识难度较大,学习困难,为此教师必须结合学生的具体情况积极探索更加高效、科学的物理教学方式,在积极吸收先进教学理念的基础上,不断创新教学方法,为物理教学效率和教学质量的提升奠定基础。基于此,本文在物理教学活动中融入深度学习理念,阐述了深度学习视域高中物理学科的教学特点,以及高中物理教学与深度学习理念相融合的积极意义,提出锁定深度目标,完善课前设计,问题递进式探索重构知识,创新物理实验设计方法和在质疑反思中总结所学知识等策略,以期为现代化、科学化的高中物理教学课堂的建设提供一定参考。

  • 标签: 深度学习 高中物理 教学方法
  • 简介:摘要随着新时代的到来,为了满足市场的需要,投资公司推出了一种新型的融资方式-PPP项目融资。这种PPP项目融资是一种政府与社会资本方之间,为了提供某种公共物品和服务,以协议来明确双方的利益及需要履行的义务,来确定双方合作关系的一种方式。本篇文章分析了当前政策环境PPP项目融资发展的难点,并提出了一些应对措施,希望这些针对性措施得到有效应用后能让PPP项目融资发展过程中出现的问题得到有效解决,有效的提高PPP项目融资的经济效益。

  • 标签: 政策 PPP项目 融资 难点 措施
  • 简介:摘要:随着我们国家对综合性教育的逐步普及,以往的英语教育教学的方式也有了全新的挑战,教育课程的重点也开始有所改变,不单单只是重视受教育者的读书和写作的能力,还注重受教育者们的听说的发展水平。在新课标变革的大背景,培育学生核心素质不仅是较为前沿的教育理念,同时也是未来社会发展对合格人才提出的要求,核心素养在当前的学科改革与教学过程中发挥着不可忽视的作用。因此,在这种教育形势,在初中英语听说教学中,教师就应对有效教学的内涵和重要意义进行更深入的探究,并在核心素养理念的指引下,积极进行初中英语听说教学策略的优化,以此构建英语听说有效课堂。

  • 标签: 核心素养背景下 初中英语 听说课堂 构建策略
  • 简介:摘要:古代埃及社会信奉多神崇拜,人世间的所作所为都会在末日审判时成为神灵评判的标准,而作为正义的象征——“玛阿特”,其羽毛在审判中所起到的作用远远不止是天秤上的“砝码”那么简单,“玛阿特”及其象征的正义思想成为规范古埃及社会道德品行的准则,从而成为影响古埃及社会和谐发展的重要原因之一。

  • 标签: 古埃及 “玛阿特” 社会和谐观
  • 简介:摘要随着大数据时代的来临,计算机网络信息的安全管理及防护成为了首当其冲的问题,计算机网络信息的安全运行,对数据的保护具有重大的意义。本文以影响计算机网络信息安全的因素入手,提出计算机网络信息安全管理的防护措施,为计算机网络安全运行提供保障,为计算机网络运行提供安全的环境和平台。

  • 标签: 计算机网络 网络信息安全 大数据
  • 简介:摘要自主学习是当今教育研究的一个非常重要的课题。随着网络、移动通讯技术和开放互动性社交媒体的全面发展及普及,学生学习的模式在悄然地发生变化,由传统的课堂学习向自主化学习、移动化学习、个性化学习、碎片化学习转变。职业学校的学生具有课余时间多、喜欢用手机上网接触新知识、不喜欢待在教室上课等特点,因此,让职校生进行自主学习显得尤为重要。

  • 标签: 计算机网络自主学习解决方法
  • 简介:摘要:在新冠疫情的影响,全球的经济水平都得到极大的冲击,尤其跨国企业的产业链和供应链都受到严重的影响,甚至一些外贸交易水平发达的国家也因此受到了威胁。在这样的经济背景,我国要积极整合国内和国外的资源,构建经济双循环的管理体系,从而促进我国中小企业的发展。双循环的管理体系是一把双刃,在实际应用中,给我国企业发展带来了机遇也带来了挑战,针对其进行分析,合理应用双循环的管理体系,才能促进中小企业的发展,顺应时代的变化。

  • 标签: 双循环的管理体系 中小企业发展 金融支持
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  • 简介:摘要:数学课堂作为数学教学的主阵地,是学生发展数学思维的重要场所。初中阶段数学课程要落实立德树人教育任务,使学生获得良好的数学教育,形成良好的数学学科核心素养,从而为人生发展奠定基础。所以为了提升初中数学课堂教学的有效性,培养学生的数学核心素养,初中数学教师应当对课堂教学模式、方法、内容等进行适当的创新,以此达到教学目标。

  • 标签: 核心素养 初中数学 课堂教学
  • 简介:摘要:互联网时代的到来和信息技术的发展建立了一个网络空间。作为虚拟网络世界中真实空间的扩展,网络空间改变传统生活及社会生存模式,衍生出一种崭新的方式。与此同时,网络空间也为大学生思政教育带来了崭新的工作环境,目前大学生思政教育工作的网络治理已发展成国家治理体系与其能力水平的重要构成部分。网络空间治理视域,大学生思政教育面临着许多挑战,并对教育工作提出了更高要求。对此,大学生思政教育应基于网络空间治理视域,通过营造绿色网络育人环境、建设思政网络育人平台、丰富思政课堂教育形式等有效路径,全面改革和创新思政教育。

  • 标签: 网络空间治理 挑战 改革要求 思政教育 路径
  • 简介:摘要随着科学技术的不断进步和教育改革的进行,在许多的教学中都引进了信息技术,信息技术的引用不但改变了传统的授课方式,而且大大的提升了上课的效率。而在初中物理课堂上适时的引用信息技术,不但大大的丰富了教学内容,而且将复杂抽象的物理知识以更简单的形式展现出来,大大的增加了学生的兴趣,而对提升学生的物理核心素养也有着十分积极的意义。基于此,本篇文章将对核心素养信息技术与物理学科教学深度融合进行一个深入的分析。

  • 标签: 核心素养,信息技术,物理学科
  • 简介:摘要:现如今人们对建筑需求不断提升,建筑行业快速发展,与此同时在其施工中对于能源的消耗也在不断的增多。整体的能源消耗量是巨大的,环境污染的情况也是较为严重的,因此相关建筑行业必须要重视这一方面,在其施工中必须要减少对于能源的过度消耗以及减少废弃物对于环境的污染,尽可能选择绿色的材料进行修建,同时加强废弃物低碳处理的技术,促使当前建筑企业发展中减少环境的污染,让人们生活得更加健康。

  • 标签: 环保理念 建筑施工 废弃物