简介:摘要现代职业教育的培养目标是培养具有良好的职业素养,掌握必要的文化基础知识和专业知识技能,有一定的创新精神和实践能力,能够欣赏美和创造美的新型现代化人才。从目前国内的职业教育模式来看,传统的教育教学模式仍旧占据主导地位,禁锢职业教育的发展和新型人才的培养,打破长期以来的传统教学模式,进一步深化教学改革势在必行。随着信息技术的发展和移动电子设备及互联网技术的普及,学生的学习方式更加灵活,学习手段更加多样化,以微课为代表的新型信息化教学手段凸显出了强大的影响力。
简介:摘要:课程思政是通过挖掘不同的学科专业中隐含的积极向上,正能量的思想政治教育元素或资源,从而建立各专业人才培养过程中有机统一的课程体系,最终形成全学科、全方位、全功效的思想政治教育课程体系[1]。在高校教育体系中,应重视思政课程与课程思政的协同育人机制研究与构建,推行课程思政改革意义重大,本文通过相关理论与实证研究,探索“思政课程与课程思政”的协同育人。
简介:摘要:中职机械类专业中“机械基础”课程具有承上启下作用,与实际生产联系密切。“机械基础”课程要求学生掌握扎实理论知识,同时具备工程实践能力。随着我国科技高速发展,改革“机械基础”课程使其符合社会发展需求,仍为每个中职教师必须研究、探索课题。
简介:互联网络中的域名纠纷问题是近几年来出现的新类型案件,目前只有几个少数经济和科技发达的国家处理了为数不多的此类案件,它却引起了司法界、网络公司及众多商家的极大关注,原因就是在于网络域名的纠纷基本上都涉及到对商标权的保护问题。美国国会已于1999年正式通过了有关法案,明确对恶意抢注等行为予以打击。我国经济开放程度越来越大,与国外联系也越来越密切,有关域名的纠纷已经出现,并且已有了相关的判例。对于这一类案件的研究可以说已是迫在眉睫了。本文想就目前已有的纠纷及判例作一小结,以寻求处理此类案件时可以遵循的一般规则,并就我国的现状提出一点构想,以求教同行。