简介：通过多年的幼儿园实践工作,笔者总结得到：拥有爱心、耐心、热心、童心、信心这＂五心＂是做好幼教工作的基础。幼儿教师是幼儿人生旅途的启蒙人,教师在教育中的一点一滴将直接影响到幼儿的未来。只有创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境,才会使每一个幼儿得到充分的展示,从而开心学习,快乐成长。作为教师,只有不断反思、审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的幼教工作者。
简介：摘要：随着素质教育理念的深化，对人才的培养提出了更高的要求，并提出了相应的师资培养模式。教师与学生之间的关系已不再是“命令”与“服从”的关系，而是“知识与智慧”的持续传递。通过对我国高中班级管理如何建立起和谐的师生关系进行了分析，并提出了一些行之有效的对策，促进构建和谐的师生关系。以期为相关教育工作者提供借鉴价值。
爱心 耐心 热心 童心 信心——建立良好师幼关系要有“五心”
核心素养下高中班级管理中如何构建和谐师生关系
