简介:摘要:目的:评估肺癌患者应用迷你中线导管放疗的疗效和安全性。方法:选取2022年7月至2023年7月期间共50例肺癌患者,采用对比法进行研究。其中25例患者接受传统放疗,另外25例患者接受迷你中线导管放疗。对比两组患者的置管总费用、导管末端位置准确率、导管留置时间、置管后并发症发生率。结果:迷你中线导管放疗组与传统放疗组相比,患者的总有效率明显提高(P<0.05)。迷你中线导管放疗组的生存率较传统放疗组明显延长(P<0.05)。两组患者在不良反应方面没有明显差异(P>0.05)。结论:肺癌患者应用迷你中线导管放疗具有较高的治疗效果和安全性,可以提高患者的生存率。该方法值得在临床中推广应用。
简介:摘要目的评价健康教育管理单在骨折护理中的应用效果,总结实施经验。方法各取200例骨折患者分别纳入对照组与观察组,前者给予常规健康教育,后者给予健康教育管理单管理,统计对比相关指标。结果观察组陪护者疾病认知、特殊护理、康复锻炼、自我诊断鉴别水平分别为(2.6±0.2)分、(2.8±0.1)分、(2.8±0.2)分、(2.7±0.2)分高于对照组(2.1±0.3)分、(2.3±0.5)分、(2.0±0.6)分、(1.7±0.3)分,观察组并发症发生率5.0%、延长住院时间率1.0%、愈合不理想率2.5%低于对照组9.0%、4.5%、7.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论于骨折护理之中,开展健康教育管理单管理,有助于提高健康教育系统性、适用性、可行性,提高健康教育效果,改善患者预后。
简介:【摘要】目的:探讨分析优质护理在肌电图检查患者中的应用效果。方法:选取2020年1月~2021年1月期间于我院行肌电图检查的80例患者,将其随机分为2组,对照组实施常规护理,研究组实施优质护理,观察两组检查依从性。结果:研究组总依从率为97.50%,对照组为82.50%,前者高于后者(P<0.05)。结论:将优质护理应用于肌电图检查患者的护理中效果显著,可有效提升患者检查依从性。
简介:摘要目的研究探讨心理护理在重复人工流产重的临床应用效果。方法随机抽取我院2011年4月-2013年4月收治的重复人工流产患者200例为研究对象。并将其随机分成对照组合观察组,每组患者分别为100例。对照组患者采用常规的护理措施,观察组患者在常规护理的基础上实施心理护理措施。比较两组患者临床护理效果。结果护理结果显示,观察组患者的护理效果显著优于对照组患者。观察组焦虑评分为(25.36±2.38),对照组患者焦虑评分为(30.36±4.56),数据符合统计学差异(P<0.05);同时观察组患者I级疼痛例数多于对照组患者,数据符合统计学差异(P<0.05)。结论在重复流产患者治疗的过程中,实施心理护理措施能够有效缓解患者的焦虑状态,减轻患者术后疼痛,值得在临床上推广使用。
简介:摘要目的探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果。方法选取本院(在2018年2月-2019年2月)收治的173例老年糖尿病患者,按照不同护理干预方法分为实验组(87例,健康教育临床护理路径)和对照组(86例,应用传统护理方法)。采用统计学分析两组老年糖尿病患者的低血糖发生率以及低血糖反应发生的具体原因。结果低血糖反应发生的具体原因为①进食过少、②运动过大、③胰岛素注射剂量过多、④未合理口服降糖药物;实验组老年糖尿病患者的低血糖发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果显著。
简介:【摘要】目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果。方法:选取本院(在 2018年 2月 -2019年 2月)收治的 173例老年糖尿病患者,按照不同护理干预方法分为实验组( 87例,健康教育临床护理路径)和对照组( 86例,应用传统护理方法)。采用统计学分析两组老年糖尿病患者的低血糖发生率以及低血糖反应发生的具体原因。结果:低血糖反应发生的具体原因为:①进食过少、②运动过大、③胰岛素注射剂量过多、④未合理口服降糖药物;实验组老年糖尿病患者的低血糖发生率显著低于对照组( P<0.05)。结论:健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果显著。
简介:【摘要】目的 探讨临床护理干预在减少儿科静脉留置针并发症中的应用效果。方法 以随机双盲法将2023年1月~2023年12月期间在我院儿科留置静脉留置针的住院患儿80例分为A、B组各40例,A组予以常规护理干预,B组予以临床护理干预,并就静脉留置针并发症发生率、留置针留置时间及护理满意度进行对比。结果 B组静脉留置针留置时间(4.85±0.67d)较A组更久(3.62±0.84d),并发症发生率(2.50%)较A组(15.00%)更低,护理满意度(97.50%)较A组(82.50%)更高,对比有统计学意义P〈0.05。结论 临床护理干预能显著减少儿科静脉留置针并发症发生率,并延长留置时间,提高家属护理满意度,值得在临床护理实践中广泛推广。