简介：本文主要就小学语文中高年级作文教学的措施进行深入研究,旨在提升学生的写作能力,最终使其得以向更加全面的方向发展。首先,教师需丰富现有的写作素材,尽可能提升学生的想象力、创新能力。例如鼓励学生积极参与社会实践积累经验,同时养成日常积累、积极阅读的好习惯。其次,教师需及时给予学生一定的方法指导,不仅要夯实学生的基础能力,同时还应该适当渗透文体知识。教学过程中,必须及时将学生的积极性激发出来,鼓励学生将自己的主观思想表达出来。除此之外,教师需对学生的修改能力进行提升,学生不仅需要掌握传统的修改技巧,同时还应该掌握个性化修改的能力,自评以及互评技巧均需有明确的认知。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2025 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
