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构建多元化的美术课堂

作者：王红霞
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-03-13
出处：《教育研究》 2014年第3期
机构：□王红霞

简介：〔摘要〕不同的学科都有其自身的学科本位和特点，构建多元化的美术课堂，通过不同的学科语言与美术语言的比较和体验，从而突显美术语言的学科特点，完成美术学科的教学目标。
标签：〔〕多元化美术语言内容和形式

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