简介：摘要近年来，由于学习迁移对教育教学有着不可估量的积极影响，为此，该模式已成为了广大教育研究学者们重点探究的课题之一。体育教师要有效地利用迁移规律进行教学设计，改进和创新教学方法，合理组织与安排教学活动，以促进学习的迁移，提高教学工作效率。本文就此探讨了学习迁移在高中体育教学中的运用。
简介：摘要目前高中的体育课堂教学现状不容乐观，学生缺乏运动积极性、教师教学方法不到位等，严重影响了体育课的顺利开展。笔者认为，体育课对高中学生来说起着非常重要的作用，所以体育教师必须改变教学策略，实现兴趣化教学，以提高体育课的效率。
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