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  • 简介:摘要职业院校推进管理,通过让学生了解与掌握所学知识,以及应用到工作生活学习中去,实现学校与学生的综合素质的全面提升,适应社会的发展的需求.

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  • 简介:数学课程标准要求我们的教育要促进学生个性发展,面对全体学生。而学生在生理发展和心理特征上的是有差异的,因此我们的教育应该是有差异的教育,能够使不同的学生在原有的基础上得到不同的发展,这才是真正的面向全体。

  • 标签: 数学教学 因材施教 个性发展