简介：摘要目的研究分析护理干预对偏瘫患者康复训练依从性的影响。方法此次研究的对象是选择2014年7-11月住院进行治疗的64例脑卒中偏瘫患者，将其临床资料进行回顾性分析，并采用随机数字表法将所选患者均分为试验组和对照组，对照组进行常规护理并由康复师指导功能锻炼；试验组在常规护理及康复师指导功能锻炼的基础上，加强对患者康复训练依从性干预，比较两组日常生活能力（ADL）、依从性评分及患者满意度。结果入院第1周，两组依从性评分及ADL评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；出院前，试验组依从性评分及ADL评分均高于入院第1周，且试验组依从性评分及ADL评分均高于对照组，比较差异均有统计学意义（P<0.01）。试验组满意度高于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论护理干预能够有效提高脑卒中偏瘫患者的日常生活能力、生活质量及康复训练依从性，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：探究针对性护理干预对康复科脑卒中偏瘫患者的影响。方法：选择2022年1月至2024年1月在我院康复科治疗的脑卒中偏瘫患者82例，应用随机数表法将其分为对照组（常规护理）及观察组（针对性护理）各41例，对比两组神经功能、肢体功能、护理满意率。结果：观察组美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）低于对照组、Fugl-Meyer运动功能评定量表（FMA）高于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：脑卒中偏瘫患者接受针对性护理，可改善神经功能及肢体功能，提高护理满意率。

简介：摘要：学校是学生进行综合素质教育最重要的场所，但现在普遍的学校教育中对于口语交际能力的培养是不够的。本文通过分析目前小学语文教学中对于学生口语交际能力培养的一些问题，提出一些可行的解决方法，帮助教师在开展语文教学中能够更好的培养学生的口语交际能力。

简介：摘要：相较于其他类型的体育项目，中长跑对初中学生而言，是一种较为抵触的运动项目。例如篮球等体育项目更具有趣味性和竞技性，因此初中学生们较为喜爱。但就体育效果而言，中长跑这一项目自有其独特的体育、教育价值。所以，在教学中，教师需要认知中长跑教学的价值、要点，然后为本班级的学生设计带有趣味性，且能够吸引他们的训练路径。

简介：摘要目的分析康复新液治疗冠周炎和小儿口腔溃疡的临床疗效。方法选取我院2011年12月-2012年12月间收治的50名冠周炎患者随机分为观察组与对照组，每组患者各25例；另选40名小儿口腔溃疡患者随机分为观察组与对照组，每组患者各20例。观察组均采用康复新液治疗，冠周炎对照组替硝唑、罗红霉素等药物治疗，小儿口腔溃疡对照组给予锡类散治疗，对两组患者的临床疗效进行对比分析。结果对比数据结果发现，冠周炎组和小儿口腔溃疡组中观察组患者的临床效果明显优于对照组，两组比较具有明显差异(P<0．05)。结论康复新液治疗冠周炎和小儿口腔溃疡具有良好的临床疗效，值得在临床应用上推广。

简介：【摘要】目的 考察雨课堂联合虚拟仿真训练用于基础护理学教学的效果评价。方法 选取我院2019级必修基础护理学课程的90名学生作为研究对象进行研究，采取随机数字表法，分为对照组与研究组各45例（n=45）。对照组采用传统教学方法，研究组在对照组基础上应用雨课堂联合虚拟仿真进行教学。教学结束后，对两组学生的教学结果以及课程满意度进行评价。结果 研究组学生的理论知识以及试验操作得分显著高于对照组（P

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简介：一、探究性阅读教学的概念探究性阅读教学,是一种新的教学方式。它提倡学生进行探究性和创造性阅读,以发展学生的想象能力和思辨能力,并提高审美能力和对事物的判断能力。探究性阅读教学既顺应了新课改的要求和改革趋势,还符合了教学的本质和特性。新课改要求高中生在拥有一定的知识文化积累和阅读表达能力的基础上,能够进一步发展自身的探究能力,使学生能够独立思考并主动探究,既加强学生的语文素养。

简介：摘要：目的：在周围型肺癌诊断中，采用多层螺旋CT，评估其的应用有效性。方法：纳入时段介于2021年08月至2022年08月期间，从以上时段抽取30例疑似周围型肺癌的患者，由其作为研究对象，回顾患者的相关资料，所用患者均开展多层螺旋CT与X线摄片检查，以随访明确疾病类型，评估多层螺旋CT的应用价值。结果：30例疑似周围型肺癌的患者经随访，确诊患者15例；30例疑似周围型肺癌的患者经多层螺旋CT检查诊断，检出18例，确诊13例；30例疑似周围型肺癌的患者经X线摄片检查诊断，检出9例，确诊5例。检出率、诊断符合率、灵敏度相比，多层螺旋CT明显高于X线摄片检查，P

简介：摘要：目的：在周围型肺癌诊断中，采用多层螺旋CT，评估其的应用有效性。方法：纳入时段介于2021年08月至2022年08月期间，从以上时段抽取30例疑似周围型肺癌的患者，由其作为研究对象，回顾患者的相关资料，所用患者均开展多层螺旋CT与X线摄片检查，以随访明确疾病类型，评估多层螺旋CT的应用价值。结果：30例疑似周围型肺癌的患者经随访，确诊患者15例；30例疑似周围型肺癌的患者经多层螺旋CT检查诊断，检出18例，确诊13例；30例疑似周围型肺癌的患者经X线摄片检查诊断，检出9例，确诊5例。检出率、诊断符合率、灵敏度相比，多层螺旋CT明显高于X线摄片检查，P

简介：摘要目的研究伊托必利、奥美拉唑、氟哌噻吨美利曲辛三联治疗功能性消化不良的效果及安全性。方法抽取2019年3月至2020年3月运城市中心医院收治的103例功能性消化不良患者为研究对象，按交替分组法分为对照组52例与观察组51例。对照组给予口服奥美拉唑联合伊托必利，观察组在对照组治疗基础上口服氟哌噻吨美利曲辛。比较两组症状缓解率、胃肠排空率、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、焦虑和抑郁情绪量表(HAD)及不良反应发生情况。结果治疗30 d后，观察组早饱、恶心、腹痛、嗳气、餐后饱胀症状缓解率高于对照组(P<0.05)；两组患者胃、肠排空率高于治疗前，且观察组高于对照组(P<0.05)；两组PSQI评分、HAD抑郁评分、HAD焦虑评分均较治疗前降低，且观察组低于对照组(P<0.05)。治疗期间，观察组不良反应发生率(13.73%，7/51)与对照组(7.69%，4/52)比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论伊托必利、奥美拉唑、氟哌噻吨美利曲辛三联治疗功能性消化不良能改善患者症状，促进胃肠排空，缓解焦虑抑郁等负面情绪，且安全性高。

简介：摘要：目的：探究应用培门冬酶治疗急性淋巴细胞性白血病的护理效果和护理措施。方法：主要选取本院于 2018年 5月 -2019年 5月收治的 86例接受培门冬酶治疗的急性淋巴细胞性白血病患者作为实验对象，并随机将 86例患者按照 1:1的比例分为实验组和对照组，每组各 43例患者，对实验组患者采取有针对性的护理，对对照组患者采取常规护理，观察比较两组患者的护理效果。结果：实验组患者的用药次数和平均住院天数均明显少于对照组，且经过治疗以后实验组患者不良反应发生率也要明显低于对照组，差异较为明显，具有统计学意义（ P<0.05）。结论：对于急性淋巴细胞性白血病患者进行培门冬酶治疗后采取有针对性的护理措施，不仅能够降低不良反应的发生率，还有助于提高护理的效果，提高患者对护理工作的满意度，值得在临床上应用和推广。

简介： 【摘要】目的：分析优质护理干预在非酒精性脂肪肝患者中的应用效果。方法：选取2021年3月至2022年1月期间来我科室就诊的非酒精性脂肪肝患者104例，简单随机法分组，共2组，即观察组（n=52）和对照组（n=52）。对照组患者给予常规护理，观察组患者则给予优质护理。结果：两组护理前的体质量指数（BMI）、三酰甘油（TG）、丙氨酸氨基转氨酶（ALT）、胆固醇（TC）等指标值，均相当，P＞0.05比较差异无统计学意义。观察组护理后的BMI、TG、ALT、TC等指标值，均显著低于对照组，P＜0.05比较差异有统计学意义。观察组患者的护理满意度（96.15%），显著高于对照组（78.85%），P＜0.05比较差异有统计学意义。结论：对非酒精性脂肪肝患者开展优质护理干预，可显著改善其各项临床指标，从而显著提升患者的护理满意度。

简介：摘要  当前，在新课改的发展进程中，培养学生的合作学习意识、实施合作学习策略是打造高效课堂的主要方式。目前，合作学习作为一种教学方法已经被许多一线农村小学数学教师应用于日常的课堂教学，但是其中还存在一些教学问题值得我们深入研究。本文主要从价值和策略两方面出发，对小组合作在农村小学数学教学中的运用进行了简要的分析与探讨，希望为优化农村小学数学课堂设计提供参考。

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简介：目的探讨以霉菌性食管炎为首发症状的艾滋病临床特点。方法回顾性分析8例艾滋病并食管霉菌感染患者的临床及内镜资料。结果艾滋病合并霉菌性食管炎临床表现有吞咽疼痛、吞咽困难等消化道症状,及消瘦、发热等伴随症状。内镜表现食管黏膜白色或乳白色斑点及斑片样附着物,多呈条状融合,甚至融合成大片状白色苔样伪膜覆盖整个黏膜。结论临床及内镜医生应充分认识以霉菌性食管炎为首发症状的艾滋病,以早期发现及时治疗。

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简介：摘要：体验式团体辅导是一种集体参与、互动交流的心理健康教育方式，通过团体辅导可以促进学生之间的情感共鸣和心理深度交流，帮助他们更好地理解自己和他人的情绪、认知和行为，提高心理健康意识和应对能力。团体辅导的特点是以小组为单位，让学生在一个安全、支持性的环境中分享彼此的困扰和挑战，共同探讨解决问题的方法，并从他人的经历中获得启示和支持。在学校心理健康教育中，体验式团体辅导的应用可以有效提升教育的有效性。