简介:摘要目的对中药饮片使用不同炮制方式对临床治疗效果的影响进行分析。方法2014年1月至2016年1月我院对120例接受中药饮片治疗的患者进行分析研究,将患者分组为ABC三组,均有40例。A组为水处理前分档,B组为炮制前分档,C组为水处理前分档联合炮制前分档。对三组的临床治疗效果进行对比分析。结果A组的有17例显效,13例有效,10例无效,临床有效率是75.0%;B组有16例显效,13例有效,11例无效,临床有效率是72.5%;C组有22例显效,16例有效,2例无效,有效率是95.0%。C组有效率比A、B组高(P<0.05),A、B组有效率无统计学差异性(P>0.05)。结论中药饮片的疗效可以通过严格的水处理前分档联合炮制前分档来提升,临床中可以推广使用。
简介:摘要小学语文是小学阶段的重点科目,是学生学习其他科目的基础。在新课改不断深化的背景下,小学语文的教学观念和教学方式都发生了一些变化。生活化教学是一种十分有效的教学手段,符合语文学科的特点,能够有效的提高小学语文的课堂教学效率。本文针对如何在小学语文教学中进行生活化教学提出了几点策略。
简介:摘要目的研究分析小陷胸汤联合葛根芩连汤加减治疗2型糖尿病的效果。方法此次研究的对象是选取本院2016年1月至2017年1月就诊的86例2型糖尿病患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为观察组(小陷胸汤+葛根芩连汤加减)和对照组(常规治疗)各43例。对比两组临床疗效。结果观察组总有效率显著高于对照组(P<0.05),治疗前两组症候(心烦口苦、口干口渴、脘腹胀满和大便干结)积分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组症候(心烦口苦、口干口渴、脘腹胀满和大便干结)积分均显著低于治疗前(P<0.05),且观察组两组症候(心烦口苦、口干口渴、脘腹胀满和大便干结)积分显著低于对照组(P<0.05)。结论2型糖尿病采用小陷胸汤合葛根芩连汤加减治疗效果显著,值得临床推广。