简介：摘要：随着教育行业的不断发展，学校的教学过程逐渐开始关注学生的身心健康成长。新课改背景下的教育模式是为适用于所有学生而制定的，其目的是为了让学生得到全面的发展。就初中数学教学而言，其对于学生的接受能力以及此前的数学基础都有着一定的考验，由于部分学生对知识的掌握能力较差，导致其难以跟上教学进度，成了“学困生”。面对学困生如何转化为学优生的问题，鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对农村初中数学学困生有效转化的策略研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要英语写作是培养中学生英语综合能力的重要教学内容，但是写作教学一直是初中英语教学的薄弱环节，传统模式下，学生的主观能动性与创造性不易被激发，教学模式僵化，学生状态消极。而近年来，在信息技术以及教学改革的支持下，批改网逐步应用到中学英语写作教学中，使教学现状得到了有效缓解。为此，文章对批改网在中学英语写作中的应用进行了具体分析，以便能够为学生主观能动性的发挥创造契机，彻底突破传统教学模式的束缚。

简介：摘要英语写作是培养中学生英语综合能力的重要教学内容，但是写作教学一直是初中英语教学的薄弱环节，传统模式下，学生的主观能动性与创造性不易被激发，教学模式僵化，学生状态消极。而近年来，在信息技术以及教学改革的支持下，批改网逐步应用到中学英语写作教学中，使教学现状得到了有效缓解。为此，文章对批改网在中学英语写作中的应用进行了具体分析，以便能够为学生主观能动性的发挥创造契机，彻底突破传统教学模式的束缚。

简介：摘要：小学教育在众多阶段性教育中具有一定的基础性和培养性，学生在经过小学的学习阶段可以逐步对学习形成一定的习惯，在小学英语教学中，对学生进行自主学习能力的培养，可以增强学生的语言感知能力，进而取得优良的教学质量。本文从小学英语教学的现状出发，讲述了进行学会说呢过自主学习能力的培养对小学英语教学的重要性，并说明了进行学生自主学习能力培养的具体措施。

简介：摘要由于应试教育大环境的影响，初中物理教师只是将大量的时间投入到力学概念中，从而忽视了学生智力与能力发展的重要性。这种过度追求学生成绩的教学方法无法让学生对物理知识真正深入了解，从而忽视了物理教学开展的内化作用。基于此，本文通过对初中物理教学情境创设的原则进行分析，探究其情境创设方式，以此实现初中物理教学质量的优化。

简介：知识经济时代下，自学能力是适应社会，满足自身发展的基本能力。这种能力的培养应渗透到初中各学科的教学中。本文主要探析自学能力在初中数学课堂中的培养。

简介：摘 要：随着社会经济的不断发展，我国教育体系也渐渐完善起来，形成性评价体系也逐渐进入到各个院校，尤其是初中英语教学，它可以强化学生自我学习意识，提高学生听课兴趣，增强英语教学质量，可以让师生建立良好关系，可以实现素质教育的教学目的，也把教育的重要意义完美的体现。本文就以在初中英语教学中实施形成性评价的若干尝试为题，分析形成性评价在初中英语教学中的含义与概念，怎样在英语教学时实施形成性评价教学。