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  • 简介:课改执行已有多年,但是目前,在信息技术课堂上,学生表现对课程不够积极、不够主动。尽管新课程提倡自主、交流、合作、分组学习和分层学习,但课堂实施起来,更多的流于形式,学生没有达到预期的学习效果,利用主题可以让学生参与实践中,真正展示能力、培养能力。

  • 标签: 主题单元 情境 活动
  • 简介:摘要本文结合深圳地铁7号线7301-2标西西区间的工程实例,详细地分析了地铁隧道在穿越上软下硬不均地层时的盾构施工的主要特点、掘进参数、渣土改良技术及盾构在地层转换时的施工措施等关键技术,为今后在类似地层中采用盾构法施工提供一定的参数的价值。

  • 标签: 上软下硬 盾构 施工技术