简介:应用型本科院校的大学物理教学改革应树立以应用型人才培养为核心的教学理念,构建与应用型本科院校相适应的大学物理教学体系,为国家培养高水平工程技术应用型人才。
简介:摘要:高中物理教师人文素养的提升既有助于教师专业水平的提高,又是对教学综合能力的深度历练。目前高中物理教师的人文素养培养还存在较多不足,通过对现状的分析,最终形成综合性培养物理教师人文素养的体系,为落实核心素养与教师能力培养提供可操作性的参考方案。
简介:学生是否愿意学习物理,学习成绩是否能够稳定提高。在很大程度上与物理教师的专业素质有关。所以,做为物理教师要知识丰富,方法适当,有亲和力,风趣幽默。
简介:从客户的视角看,非学历教育分为面向企业客户和面向个人客户,而企业大学存在的根本是服务企业,属于企业客户领域。对此,原惠而浦大学(泛亚分校)副校长王晨(现上海交通大学上海高级金融学院MBA项目组助理主任)认为,企业大学作为企业战略的合作伙伴,帮助战略落地,建立人才梯队,是企业的成本中心。但是,这并不意味着它就不能走市场化运营模式,为企业盈利。
简介:摘要:随着新课程改革的推进,高中物理教学中的德育教育日益受到重视。本文旨在探讨在新课程背景下,如何有效地将德育教育融入高中物理教学中,提出了一系列实施策略。通过分析物理学科的特点和德育目标,本文构建了一套系统的教学方法,旨在促进学生的全面发展,培养其科学精神和道德素养。
浅谈应用型本科院校的大学物理教学改革
高中物理教师人文素养培养初探
谈高中物理教师如何提升自身的专业素养
企业大学市场化运营面临多重挑战
基于新课程下高中物理教学德育教育实施策略分析