简介：

简介：摘要：为了提升当前的家园共育水平，培养与树立好幼儿的学习与生活习惯，为幼儿升入小学奠定基础，帮助幼儿更快的适应好日后的小学生活。本文将立足于家园共育的角度，对做好幼小衔接教育工作进行分析。本文首先对家园共育对幼小衔接教育的重要性进行阐述，其次对家园共育在幼小衔接中的实践进行分析与研讨，以供家长与有关教育人员参考与借鉴。

简介：伴随教育改革的进行，中职学校的建设问题也受到了极大的重视，更多的学生选择接受职业教育，这虽然从一定程度上促进了学校的发展，但是也为其带来了很大的压力。财务档案的管理是学校工作的重点之一，同时也是工作的难点之一，为了合理地进行管理，很多学校都在努力进行信息化建设，这也是目前可以采取的最有效的措施。

简介：摘要：随着我国学科技术的不断发展，各个领域的运作方式都在原有的基础上产生了翻天覆地的变化。在这种新的时代背景下，各个教育工作者在执行教育任务的时候都需要进行多角度的思考，积极使用先进的教学手段重新塑造自己的教学环境，让学生能够在潜移默化中领悟到学习化学知识的深刻内涵。化学教师在制定教学计划的时候需要进行多角度的思考，根据学生的实际情况和需要选择最为适的信息化技术阐释化学知识的深刻内涵，在授课的时候需要将自己的宝贵教学经验分解、融合到实际的教学环境中，与先进的教学手段进行有机结合，让学生能在更加精彩纷呈的教学环境中利用自己的智慧深刻理解化学知识内涵。

简介：摘要：多媒体信息技术在课堂教学中发挥着重要作用。小学音乐教师要想解决传统音乐教学中存在的问题，就需要转变教学理念和教学模式，主动学习、学习和应用多媒体信息技术，采用更加先进的教学方式，增加音乐课堂的趣味性，发挥多媒体信息技术的优势和价值，来有效提升学生的音乐学科核心素养，帮助学生掌握更多的音乐知识和演唱技巧。

简介：摘要：初中英语的新课程标准明确指出要结合信息技术，将科技与生活联系起来。如今英语课程也越来越凸显其重要性，体现了对外开放与各国交往的语言工具。英语教学的核心重点也是英语阅读，因此，有效地提高学生的阅读兴趣，增加学生的阅读能力是教师的教学重点。信息技术的应用，可以根据阅读有效创建情境，让教学过程变得更加的形象生动，课堂也能够呈现一个良好的学习氛围，提高阅读效率。基于此，本文章对巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂的方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要新课程标准强调在高中信息技术课堂中创设恰当的问题情境来激发学生的学习兴趣，提高教学效率。笔者从问题情境的创设与高效课堂之间的关系入手，提出了两种问题情境的创设策略，然后根据自身的教学实践，以教科版的《Excel表格数据的处理》一课为例，探讨以上两种问题情境创设过程，以期为有效教学提供借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着深刻的创新，新课标背景下小学语文教学需要不断探索新的教学模式和方法，以实现减负提质的目标。本文探讨了信息技术在小学语文教学中的应用，并提出了相应的应用策略。