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中学
古典诗词
教学
现状与分析
作者：
王香
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2009-06-16
出处：
《西部科教论坛》
2009年第6期
机构：作为古典诗词的讲授者，面对的是人类创作出的最美丽的文体；作为古典诗词的学习者，能驰骋于无数天才们的内心世界，谛听他们倾吐的人生经验和智慧。应该说，我们是幸运的，但我们不无遗憾地看到现实的情形并非如此，诗词教学在淡化。为了对我们的诗歌教学进行深入的反思，以便有效地改进诗歌教学，笔者分别对本校高一普高班和艺术班共100名学生作了问卷调查，虽然这一问卷不可能百分之百地科学，但认为总能在一定程度上反映高中学生的诗歌学习情况。
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